人文学院人才培养方案.doc

人文学院人才培养方案 (2005年修订) 综 述 宁夏大学人文学院成立于2002年1月，由宁夏大学原中文系、历史系和对外汉语中心组建而成，是宁夏大学最早成立的3个学院之一。 学院设有中国语言文学系、历史学系、新闻与传播学系、旅游管理学系、对外汉语中心4个系1个中心。有汉语言文学（语文教育、文秘两个方向）、历史学、新闻学、旅游管理学和广告学5个本科专业；有5个硕士学位点（另有语文与学科教学论方向1个）和15名硕士生导师。①专门史：下设西夏史、回族史、民族史学理论、中国近代文化4个研究方向；②民族学：下设民族文化、西北民族与区域经济2个研究方向；③中国古代文学：下设先秦文学、隋唐文学、宋代文学、明清文学4个研究方向；④汉语言文字学：下设训诂学、文字学、古文献学、现代汉语（语法修辞）、汉语方言学等5个研究方向；⑤中国现当代文学：下设中国现代文学、中国当代文学2个研究方向。 学院设有图书资料中心1个，是全校院（系）中最大的专业资料中心，包括中文和新闻、历史与旅游、学位点等3个专业资料室，1个过（期）刊资料室，1个现刊资料室，1个高等教育出版社教材样书展览室。整个中心藏有各类图书6万余册，过刊7740余种，现刊280余种。 学院设有供新闻学、广告学、旅游管理学和秘书学等专业学生进行专业技能训练的实验中心1个。下设综合实验室、平面广告设计与制作室、影视广告设计与制作室、影像技术实验室、旅游管理实验室、语音室。学院建有国家职业资格考核站一个，是宁夏唯一负责国家秘书职业资格和公关员职业资格统一鉴定考核的单位。 学院还承担全校大学人文、应用写作和普通话训练等公共课程的教学任务以及成人教育学院、教育科学学院和新华学院相关专业的部分课程的教学任务。 截止2005年5月，学院有2个自治区级重点学科，1个自治区级重点建设课程，6门校级重点建设课程。学院目前还承担着6项国家社科规划基金研究课题，10余项省部级和地厅级基金研究项目，20余项校级基金研究项目。学院每年有130余篇学术论文和若干部学术著作公开发表和出版。近三年承办国际学术会议4次。 学院现有128名教职工。其中教授16名、副教授36名，讲师39名，硕士生导师16名。具有博士学位的5人，在读博士生12人；具有硕士学位的42人，在读硕士生17人。教师中有3人入选宁夏“313人才工程”，2人获增宪梓教育基金会奖，3人分别荣获“全国优秀教师”、“全国师德先进个人”和“自治区优秀教师”荣誉称号，学院聘请客座教授4人，每年均聘请其前来举办专题讲座和学术报告，将最新研究成果和学术信息传达给广大师生。 学院现有全日制本科在校生1800余名，硕士研究生120余名，来自美国、韩国、日本等国家的留学生20余名。 学院始终坚持教学方法、教学内容以及内部管理的改革，努力培养具有较高综合素质、良好的科学精神和人文精神的大学生的指导思想。建院以来，学科建设、教学质量、科学研究、学生教育和内部管理等方面都在稳步发展。 汉语言文学专业四年制本科 人才培养计划说明及培养方案 第一部分 培养计划说明 一、培养目标 本专业培养具有汉语言文学的理论素养、系统知识及宽口径专业技能，可在高等和中等学校、行政机关、企事业单位、文化、出版、新闻传播等部门从事教学、研究、文秘、出版、编辑等工作的中高级专门人才。 二、培养要求 本专业的主干学科为汉语言文学，设有两个专业方向：（1）语文教育方向，（2）文秘方向。 本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基础知识，同时接受本专业及相关培养方向从业技能的基本训练，具有良好的人文素养、专业素质和一定的科研能力，具有较完备的知识结构、较强的创新意识和创新能力，具有较强的知识迁移能力和实际工作能力。 具体要求是： 1.掌握汉语言文学的基本理论、基础知识，具有处理古今汉语言文字材料和解读、分析古今中外文学作品的能力，具有较强的口头及书面表达能力。 2.掌握语文教育、文书秘书等相关专业的基本理论和基础知识，具有从事专业工作的基本技能和适应相邻专业工作的能力。 3.掌握分析、研究汉语言文学现象的基本方法和资料收集、文献检索、社会调查、论文写作的基本方法，具有一定的科学思维、科研创新的能力。 4.了解本专业及相关学科的发展史，重视传统文化的继承和发展，具有较为丰富的人文社会科学知识和一定的自然科学知识，初步具有在文理渗透、学科交叉的前提下开辟新领域的能力。 5、掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力。 三、学制与学习年限 学制四年。学习年限最短为三年，最长为六年。 四、授予学位 文学学士。 五、主干学科 汉语言文学。 六、主要课程 ⒈主干课程：古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、 中国当代文学、外国文学、基础写作、文学概论、语文课程论、中