2015年素质教育督导评估自查报告_0.docxVIP

2015年素质教育督导评估自查报告__市__实验中学校创办于19__年10月，现地址在____二村60号。学校占地面积37217平方米，建筑面积25585平方米。学校拥有教职工256人，其中高级教师27人，中级教师85人，市骨干教师7人，区教育名师2人，区骨干教师31人，区级名师工作室负责人1人，班主任工作室1个，市政协委员1人，区政协委员2人，中共党员102人，民主党派成员14人。拥有教学班63个，学生3151人，其中高中部1893人，初中示部1227人。学校先后获得：__市癌文明礼仪示范学校、__市国防教育示范诜单位、__市文明单位、__市安全文明校园、__市体育传统项目学校、__市巾帼文明示范岗、__市模范职工之家、侮__市依法治校示范校、__市平安校园㈣、__市五四红旗团委，__市消防示范捂校、__市绿色学校、__市基建先进单猴位、__市卫生单位、__市羽毛球重点诺学校等诸多市级荣誉称号。其中，到目Ｐ前为止，今年学校荣获各级荣誉共计16灿项，分别是__市绿色学校，区关心下一代工作先进集体，“中华魂”主题教育读骢书活动优秀组织单位，2014年区教育唿局系统安全目标考核一等奖，区教育局“镭2014年德育工作先进学校”，2014年维护辖区平安先进单位，区班主任示辊范工作室，2014—2015学年度教学质量目标考核优秀奖，区第二届中小学翮科技节暨现场展评活动优秀组织工作一等恼奖，区第三届“中小学”田径运动会初中肱组第四名、高中组第二名，区全民健身运幺动会中学组团体三等奖，区第二届中小学第生“健美操”比赛初中组第一名、高中组镏第二名，区第二届“园丁杯”篮球赛中学拍男子组亚军，区第四届中小学生“队列”些比赛初中组第三名等。学校办学文化定ㄅ位为“智慧__、美妙教育”。系列办学辟文化为办学理念“奠基成功人生”，学校歃精神“负重自强、和谐共进”，文化特色“矿工底蕴、修竹气质”，校训“知行精椿进、日新月盛”，校风“虚心致远、止于訇至善”，教风“兼百家之美、严不倦之教骷”，学风“博采众长、日高日上”，办学檬特色“拓展人生教育——孝、竹、术”，遐德育主线“责任与感恩”，特色课程“武猹术为龙头，树体艺为品牌”。学校管理1.依法办学学校贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开足课程课时，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，釉对各类学生因材施教，建立了后进生教育塌帮扶制度，取消了实验班、重点班，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻汉学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，要求史地生等课摈程的作业尽可能在课堂内完成，语数外理宴化可以布置适量的课外作业，作业选择宜豺少而精。严格按教育局规定选用、订购教辟材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为乌学生订购其它教学资料。切实减轻学生过沩重课业负担和家长的经济负担。在教学管ㄍ理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面向全体学生，突出学生遵个性发展，探索教改新路子，全面提高教湔学质量2.干部队伍建设学校全面贯旰彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，提升办学理念，狠抓师德师风，打造浓哏厚的文化育人氛围，关注每一个教职工发行展，关爱每一个学生成长，为师生成功人够生奠基。一是积极参与我区中小学党组织管理体制及作用发挥机制创新改革试点择工作，实行校长书记双向交叉任职，即校舫长兼任党委副书记，书记兼任副校长。校立长负责党建工作中的干部培训及经费保障魑，书记分管德育工作，并坚持实行每天德塞育工作巡查制度，巡查有记录，有整改。侠二是扎实开展三严三实专题教育活动，随深化中小学党建示范点创建成果。学校坚持实行党委委员及校级班子中心组专题学习会，按要求开展三严三实相关专题学习嵴，学习有记录、有讨论、有心得。在深入学习研讨的基础上，认真查摆自身存在的“不严不实”突出问题，列出问题清单，ア逐条整改，力求让师生及家长满意；各支糸部党员开展月工作承诺制，接受党外群窭众的监督。三是大力开展社会主义核心价骁值观教育，营造良好师德师风氛围。学校员通过撰写我的教育故事、优秀党员、优秀胃教师、优秀班主任先进事迹报告会及师德晾考评等扎实推进精神文明建设，培育良好延师德师风。学校还开展了廉洁教育进校园然活动，形成了健康向上的校风、教风、学菸风和班风。同时，所有中层干部均采用亵了竞争上岗方式进行。3.学校常规工笃作及特色打造学校各种管理制度健全，如学校各处室的精细化管理制度、财务管弟理制度、各功能室管理制度，以及学校制巅定实施的安全预案等，制度细化，责任明啼确，学校通过校行政会、教职工大会等及时传达上级相关文件精神，对学校工作作蹬及时安排部署，严格落实责任事故追究责拄任制；学籍管理、档案管理有专人负责，莺资料齐全，建档规范。学校还利用暑期加瑰大行政干部的培训力度，增强干部服务意踌识，提高干部工作能力，学校政令畅通，仿安定和谐。