生物：5.3.2《动物与人类生活的关系》课件（人教新课标版八年级上）.pptVIP

* * 第二节 动物与人类生活的关系 调查动物在人们生活中的作用 1．调查方法：(1) ；(2)在图书馆或网上查询资料。 2．注意事项 (1)采访前列出_________；(2)预计可能遇到的困难；(3)做好 采访记录和撰写_________。 访谈法 调查提纲 调查报告 我们要感谢下列动物为我们做出什么贡献？ 图 5－3－3 提示：狗能作为宠物、用于侦探和打猎等；绵羊能用于制 衣、作为食物等；青蛙能防治害虫、预测地震等。 动物与生物反应器 1．生物反应器的概念 利用生物做“__________”，生产人类所需的某些物质。 2．最理想的一种生物反应器——“乳房生物反应器” 人类通过对某种动物的__________进行改造，使这些动物的 乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。 3．生物反应器的优点 (1)节省建设厂房和购买仪器设备的费用。 (2)减少复杂的生产程序和_________。 生产车间 遗传基因 环境污染 动物与仿生 1．仿生的概念 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些 ______和_____来发明创造各种仪器设备。 2．实例 (1) _______与宇航员失重现象。 (2)萤火虫与_____。 (3)蝙蝠的回声定位与_____。 (4)乌龟的_____与薄壳建筑。 结构 功能 长颈鹿 冷光 雷达 背甲 目标 1 动物在人们生活中的作用 【突破 1】人们的生活离不开动物，对此下列叙述不正确的 是( ) D A．人们吃的食品，如肉、蛋、奶等直接来源于动物 B．人们穿的衣服原料如毛、皮、丝绸等来自动物 C．有些农村和山区，要使用牛马等家畜来耕地和驮运物品 D．苍蝇、蚊子虽然传播传染病，但可以提高人们的免疫力 【突破要点】苍蝇、蚊子传播的疾病将直接影响到人体的 健康，从而降低人体的免疫力。 【变式训练 1】下列动物可以作中药材的一组是( ) A．海马、蚊子 B B．蚯蚓、乌鸡 C．老鼠、鲫鱼 D．苍蝇、家兔 解析：蚯蚓在中药里叫地龙，乌鸡是制作乌鸡白凤丸的重 要原料。