根的判别式精选.ppt

教学目标 1.运用根的判别式判定一元二次方程根的情况。 2.根据一元二次方程根的情况，确定方程中待定系数的取值范围。 * 九年级数学组 一元二次方程 根的判别式 复习 一元二次方程的一般形式是什么？ 配方，得：（x+ )2= 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0) ax2+bx+c=0(a≠0) ⊿=b2-4ac＞0 = ⊿=b2-4ac=0 = ⊿=b2-4ac＜0 = 有两个不相等的实数根 有两个相等的实数根 没有实数根 ＜ ＜ ＜ 其中 叫做一元二次方程根的判别式 利用公式法解下列方程 对于一元二次方程 你能谈论一下它的根的情况吗? 在什么情况下，一元二次方程有解?有什 么样的解? 什么情况下一元二次方程无解? 合作探究 一元二次方程的根的情况： 1.当 时，方程有两个不相等的实数根 2.当 时，方程有两个相等的实数根 3.当 时，方程没有实数根 反过来： 1.当方程有两个不相等的实数根时， 2.当方程有两个相等的实数根时， 3.当方程没有实数根时， 例1. 不解方程，判别下列方程的根的情况。 展示交流 解： ＞0 原方程有两个不相等的实数根。 解：原方程可变形为 原方程有两个相等的实数根。 解： ＜0 原方程没有实数根。 问题二：已知方程及其根的情况，求字母的取值范围。 解：因为 ，所以 （1）当 且2m≠0，即 且m≠0时，方程有两个不等的实数根； （2）当 ，且2m≠0 即 时，方程有两个相等的实数根； （3）当 ，且2m≠0即 时，方程没有实数根. 若关于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m=0有两个实数根，则m的取值范围是 （ ） A ）m ﹥0 B ） m ≥ 0 C m ﹥ 0 且m≠1 D m ≥0且m≠1 解：由题意，得 m-1≠0① ⊿=（－2m)2-4（m-1）m≥0② 解之得，m﹥0且m≠1，故应选D D 例2 求证：不论m取何值，关于x的一元二次方程9x2-（m+7）x+m-3=0都有两个不相等的实数根 证明：⊿=[-（m+7）]2-4×9×（m-3） =m2+14m+49-36m+108 =m2-22m+157 =（m-11）2+36 ∵不论m取何值，均有（m-11）2≥0 ∴（m-11）2+36＞0，即⊿＞0 ∴不论m取何值，方程都有两个不相等的实数根 小结：将根的判别式化为一个非负数与一个正数的和的形式 3、求证：不论m取何值，关于x的一元二次方程9x2-（m+7）x+m-3=0都有两个不相等的实数根 证明：⊿=[-（m+7）]2-4×9×（m-3） =m2+14m+49-36m+108 =m2-22m+157 =（m-11）2+36 ∵不论m取何值，均有（m-11）2≥0 ∴（m-11）2+36＞0，即⊿＞0 ∴不论m取何值，方程都有两个不相等的实数根 小结：将根的判别式化为一个非负数与一个正数的和的形式 反馈检测 1.一元二次方程x2+2x+4=0的根的情况 是 ( ) A.有一个实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根 D 2.方程x2-3x+1=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D.只有一个实数根 A 3.下列一元一次方程中，有实数根的是 ( ) A.x2-x+1=0 B.x2-2x+3=0 C.x2+x-1=0 D.x2+4=0 C 4 、 不解方程