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大学生村官制度两则【一】为做好大学生“村官”的培养、管理、服务工作，进一步提高大学生“村官”的整体素质，更好地适应农村工作，增强干事创业本领，结合我县大学生“村官”工作现状，经研究，决定建立领导干部结对帮带大学生“村官”制度。帮带以“一对一”责任帮带形式开展，要保证每名大学生“村官”有一名县级或科级领导进行帮带。每名县级领导结对帮带一名大学生“村官”。除县级领导结对帮带对象外，其他大学生“村官”由所在镇领导班子成员进行帮痉带。定期谈心交流。帮带领导要定期与猖结对大学生“村官”进行谈心谈话，原则上一年之内至少谈话两次。通过开展谈话捭，及时了解掌握帮带对象的学习、工作、罗生活情况，多关心他们、多给他们鼓劲、多给他们信心。特别要把握他们的思想动ァ态，引导他们正确面对工作中遇到的困难，明确工作目标，端正工作态度，发扬优刊点，纠正缺点，积极上进。传授工作方噢法。帮带领导要结合自身工作经历与工作脯经验，将好的工作方式、工作技巧传授给菠结对大学生“村官”，重点是农村日常事壳务处理、经济社会发展、农村政策法规知咕识、矛盾纠纷调处，不断提高大学生“村鲩官”的理论水平和实际工作能力。解决卒实际问题。除在思想上引导帮助外，按照铉“量力而行、尽力而为”的原则，努力帮叭助大学生“村官”解决学习、工作、生活中的实际问题与困难。帮带领导要对结对盯大学生“村官”进行跟踪了解，特别是对悍于有创业意向的大学生“村官”，可根据份实际情况为他们提供信息、技术、资金、皙政策、市场等方面的帮助。重视帮带工识作。结对帮带工作是提高大学生“村官”辆综合能力的重要方式，也是大学生“村官囝”培养管理的有效措施，各镇党委及相关の帮带领导要高度重视，为我县大学生“村官”工作上水平发挥应有作用。各帮带对痉象要端正态度，积极主动、勤学勤思，经耋常性地与帮带领导进行联系，反映汇报学嘎习、工作、生活情况。建立帮带台账。が各镇党委要建立大学生“村官”帮带台账捩，对结对帮带工作开展情况进行详细记录笫。各镇要根据本镇领导班子成员结对帮带情况，填写《镇领导干部帮带大学生“村酆官”名单》报县委组织部。帮带对象要及鼻时向所属镇党委提供帮带工作的开展情况璐相关信息及资料。同时，对于在工作中的一些好做法、好典型，要及时进行推广宣哚传。【二】为建立大学生“村官”培再养机制，进一步提高大学生“村官”整体楹素质，更好地适应农村工作，增强干事创霎业本领。结合我县大学生“村官”工作现完状，经研究，决定建立大学生村官到县直镫部门单位学习锻炼制度。各镇在村任职М满一年且年度考核为称职以上等次的在岗靠大学生“村官”。学习、锻炼一般安排告在县直综合部门、经济部门和信访部门。学习、锻炼采取分期分批方式轮流进行，原则上每期学习、锻炼时间1-3个月。各批学习、锻炼人员，县委组织部根据情关况进行统筹安排，优先选派具有两年以上猢“村官”任职经历的人员。学习、锻炼坚持理论学习与实践锻炼相结合，以实践锻炼为主。凡抽调参加学习、锻炼的对象仇，由县直部门根据其特长、部门工作需要欢、所属镇党委工作需要等进行综合考虑，瑟安排到相关股室学习、锻炼。同时，要蛏充分发挥传、帮、带作用，加强对学习锻炼人员的教育、管理，多压担子、放手使用，促使他们在工作实践中接受锻炼、提雌高素质、增长才干。1.选派参加学习极锻炼对象的大学生“村官”，在学习锻炼怡期间与原单位工作脱钩。在学习锻炼期间鼋食宿自行解/:请记住我站域名/决。如曲因工作需要出差，差旅费由锻炼部门按规培定负责解决。2.参训人员在学习、锻域炼期间应从严要求自己，自觉服从相关部笥门单位的统一管理，严格遵守各项规章制瑞度和工作纪律。培训期间如需请假，按规痫定履行书面请假手续。3.参训人员学撰习、锻炼期间要虚心、认真学习，按照所胺在单位的安排，加强实践锻炼，积极努力麻工作，自觉做到在干中学、学中干，不断穷提升自身素质和能力。4.学习锻炼期腩满后，参训人员要撰写思想工作总结和心欺得体会，并由相关县直部门做出书面工作魍鉴定，分送县委组织部、所在镇党委。