潜变量交互效应建模方法演变与简化精选.pdfVIP

心理科学进展 2010, Vol. 18, No. 8, 1306–1313 Advances in Psychological Science 潜变量交互效应建模方法演变与简化* 1,2 1 温忠麟 吴 艳 (1 华南师范大学心理应用研究中心, 广州 510631) (2 香港考试及评核局, 香港) 摘 要 综述了近年来加入乘积指标的潜变量交互效应建模方法, 从产生乘积指标的策略、参数约束 方法、均值结构与指标中心化的关系三个方面, 讨论了建模方法的简化进程。最后总结出同类方法中 比较简洁又不失精确的潜变量交互效应建模方法—— 无需均值结构的无约束方法, 并给出了建模 步骤。 关键词 潜变量; 交互效应; 结构方程; 指标; 均值结构 分类号 B841.2 在心理、行为、管理和市场等研究领域, 都 交互效应建模方法, 不易追踪到最新的简化方 有可能碰到交互效应(interaction effect) 的估计和 法。本文从产生乘积指标(product indicator) 的策 检验问题。例如, 在自我概念研究中, 学生整体 略、参数约束方法、指标中心化与均值结构三个 自我概念与某项自我概念(如外貌、体能等) 的关 方面 , 综述潜变量交互效应结构方程建模 系, 受到学生对该项自我概念重视程度的影响： (Structural Equation Modeling, SEM)方法的演变 很重视外貌的人, 长相不好会大大降低其整体 进程, 最后总结出在同类方法中比较简洁又不失 自我概念; 不重视外貌的人, 长相不好对其整体 精确的建模方法—— 无需均值结构的无约束方 自我概念影响不大。又如, 在期望值理论中, 通 法(unconstrained approach) 。 常假设成功的机会和成功的价值对动机有交 1 加入乘积项的结构方程模型以及建模中 互作用：如果成功机会很微, 动机不会高; 如果 的问题 成功的价值不大, 动机也不会高; 只有成功机会 当所有的外生变量都是潜变量、由多个指标 高而且价值也大, 才会引发高动机。发展心理 测量时, 结构方程模型对分析变量之间的交互效 学研究人员也经常有兴趣知道某项心理指标与 应有非常重要的作用。 Schumacker 和 Marcoulides 年龄的交互效应 (Marsh, Wen, Hau, 2004; (1998) 主编的专集《Interaction and nonlinear 2006) 。 对于不同的变量类型, 可能需要不同的建模 effects in structural equation modeling 》上介绍了 和分析方法(Marsh et al., 2006; 温忠麟, 侯杰泰, 多种用结构方程分析潜变量交互效应的方法, 其 Marsh, 2003) 。 本 文 关 注 的 是