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《爸爸去哪儿》热播 作文讲评 过程 1、看看得分和评语。 2、是否存在以下问题： 字数还是不够800字 从别处乱抄一篇充数 全文没有紧扣“材料” 文章结构错乱（没有模仿五步法） 审题与立意 出演明星： 1、多赢的智慧。（赢得亲情、片酬、知名…) 2、作秀与真情 3、我有我风采 4、亲情进行时 湖南卫视： 1、“拿来”也无妨 2、我的心思“你懂的” 3、多赢的智慧 社会： 1、引进模仿不能替代自主创新 2、满足人们好奇心 3、流行于经典 4、多一点社会责任 思考：立意正确，为何分数不高？ 方法：切记（文章要合理地多次出现材料关键词）你有否做到？ 参考范文 （其中一个材料段）让爸爸离孩子更近，确实没有错，也很应该，但这个远不只是要不要的问题，更是能不能的问题。人的时间是有限的，对于快节奏的现代人来说更是如此，有时候不是爸爸不想亲近孩子，而是生活的压力迫使爸爸远离孩子，爸爸们不都是工作狂或德国人，一有空就玩命的工作，让爸爸去承担起父爱缺失的所有责任是不负责任的一厢情愿，必须要让社会稍微松一点，对爸爸们宽容一点，爸爸们才有空余去亲近孩子，否则，一味的问“爸爸去哪里”，一味的喊“爸爸快回来”，你觉得有用吗？ 碎片化阅读 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。 某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。 史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。 诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。 学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。 全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的“低头一族”们，利用阅读终端阅读也不错。 以上讨论引发了你哪些联想与思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围。 审题说明： 材料先给出碎片化阅读的定义，再交代碎片化阅读现象引发的讨论。学生作文时只要围绕“碎片化阅读”现象展开自己的思考就在范围之内。 1、 碎片化阅读产生原因分析。 科技进步、阅读载体的变化、人们的浮躁求快心理…… 2、 表达对碎片化阅读现象的褒贬态度。 碎片化阅读虽然碎片，也是“一片”，也是一种阅读的方式。 碎片化阅读太浅，不够深度。 3、 碎片化阅读的利弊分析。 阅读便捷，可充分利用每日零碎时间，上班途中、午睡前等边角时间都可以用来阅读；阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界；阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；更容易抓住关键信息…… 催生“标题党”“头条控”等；更容易断章取义，易造成误读，淹没真相；看了大量的信息，却似乎什么都没有留下；微博微信等碎片化信息占用人们大量的时间，影响正常的工作学习，侵占人的生活；不利于学术研究；会造成一代人的浅薄盲从…… 4、碎片化时代，该怎么做？ 各种客户端等信息推送者有责任推送那些准确且更有深度更有含金量的信息；阅读者要形成随手积累碎片信息的习惯，碎片化时代更考验每个人对知识的整理能力；传统阅读不可废，享受碎片化阅读的便捷的同时可以多进行经典阅读；对待满天飞的碎片化信息，要更清醒，能辨识，不盲从…… * *