谈新课标形势下体育教师应注意的几个关键问题.docVIP

精品论文 参考文献 谈新课标形势下体育教师应注意的几个关键问题 陈志松 （广东省东莞市石碣职业中学 广东 东莞 523290） 中图分类号：G424.1 文献标识码：A 摘要：通过对全球性的科技革命和教育形势的分析，结合在我国《新课标》实验、实施中的体会，谈新课标形势下体育教师应注意的几个关键问题，以使体育教师在新的理念下，与时俱进、创新发展，跟上教改的新步伐。新课标的出台，对体育教师的教育教学观念的转变就显得非常重要，转变观念要求必须利用课余时间刻苦学习，不断学习他人和总结自己的教学经验；在身体方面仍要长期坚持锻炼，保持强健的体魄。只有这样坚持不懈的努力，才有资格在身心健康方面为人师表，才能成为合格的体育教育工作者。 关键词：新课标 体育教师 学校体育 健康第一 Abstract: Through the global technology revolution and education situation analysis, combining in China, New Standard experiment, implementation experience, the situation on New Standard of PE teachers should pay attention to several key questions, to make physical education teachers In the new concept, with the times, innovation and development, to keep up with the pace of reform in the new. The introduction of new curriculum for physical education teachers teaching concept is very important, changing concepts required to use spare time to study hard and constantly learn from others and summarize their experience in teaching; still long-term adherence in physical exercise, maintaining a strong physique. Only in this way persistent efforts, are eligible to serve as models in the physical and mental health in order to become qualified physical educators. Keywords: New Curriculum Physical Education Teachers Health First 新的《体育与健康》课程已进入全面推广实施阶段。在此起彼伏的体育教育改革的思潮影响下，一部分体育教师已接受了一些先进的体育教育理论与理念，并在教学实践中进行了初步的探索，但就体育教师队伍整体而言，与实施新体育健康的新课标相适应的新的体育教育行为还未形成。当务之急是提高教师实施新课标的能力和水平，使教师尽快走进新一轮的教学改革。 教师是所有教育教学改革的关键。一种教育教学改革，如果没有触动教师，没有带来教师观念的更新、教师角色的调整，方式方法的改变，这种改革很有可能是外在于学校，外在于课堂从而外在于学生的。因此，新课标的改革着重从以下几个方面进行了考虑：体育课程意识的增强，体育教师角色意识的转变，体育与健康知识的充实与更新，新的体育教学技能——学习指导能力的提高等。作为体育教师，在教学过程中，就应在新课标形势下密切注意这几方面的问题： 一、增强体育课程意识 传统的体育课程强调“全面锻炼身体，增进学生身心健康；掌握体育的基础知识、基本技能，提高学生的体育意识和能力，为终身体育奠定基础；培养学生良好的思想品质，陶冶学生情操”。新体育课程的总目标是：“提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践与创新能力。形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充