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(高中学段-历史学科).PDF
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2018上半年全国教师资格笔试高分攻略答案及解析
(高中学段-历史学科)
第三部分 高频考点
考点·百家争鸣
1.【中公解析】B。墨子强调“兼爱”“非攻”,故A选项错误。孟子义利观是把义和利看作是矛盾的,
强调要贵义贱利,原文是孟子的话,故B选项正确。庄子继承老子无为而治认为世间万物都是相对的,提
出了“逍遥”的人生态度,故C选项错误。荀子的观点是重利,更重义。故本题选B。
2.【中公解析】D。先秦时期的贵族政治是建立在分封制和宗法制以及世卿世禄制基础之上的由贵族代
表人物掌握政权的政治制度。官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的政治制度。官僚政治要求
加强对人才的选拔,墨家 “尚贤”的主张正符合此时期的要求。
考点·分封制
1. 【中公解析】B。隐公六年指的是公元前727年。周平王在公元前770年东迁洛邑,东周开始。本题
的时间是在东周。诸侯有对周天子朝觐述职、缴纳贡赋、镇守疆土和随从作战的义务,故本题选B。
2. 【中公解析】B。从题干中“命你的儿子克做燕地的君侯”,可知分封召公的儿子为诸侯,所以反映
的是分封制的内容,故答案选B;题干中看不到禅让王位,因此不是禅让制,A选项错误;C选项在题干中
并没有显示,因此C选项错误;郡县制是在秦朝的时候实行的,因此D错误。因此本题选B。
考点·科举制
【中公解析】D。材料说的是穷苦子弟十年寒窗苦读,也有做官的机会。结合所学知识可知本题选D。
军功爵制是按照军功大小授予爵位和田产的制度,始于商鞅变法。察举的科目为孝廉、茂才、贤良方正等,
其中孝廉为岁科。九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度,以个人品行和门第作为重要的参考依据。
考点·中国古代商业及对外贸易的发展
1. 【中公解析】A。本题考查唐朝商业的发展。在唐朝时期,广大的农村,包括偏远地区,定期举行的
集市被称为草市。
2. 【中公解析】B。解题关键在于 “遇坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖”,说明当时在生活区即坊
内也有商业买卖活动,坊市制度已经被打破,所以本题选B。A选项虽然是史实,但不能全面包含题干,CD
选项题干中没有涉及。
考点·近代列强的侵略与不平等条约的签订
1. 【中公解析】B。 《望厦条约》为1942年同美国签订的,排除③,因此本题选B。
2. 【中公解析】D。本题从材料中“老拳”“八国”等关键词,可联想到是八国联军为了镇压义和团运
动并瓜分中国而发起侵略战争的历史,在八国联军侵华战争后清政府与列强签订了 《辛丑条约》,故本题
选D。
3. 【中公解析】A。由表格当中的数字变化我们可以得出的信息是:1840年至1844年英国输入华货物
总值在四年之内激增。结合时间1840-1844年,此时中英结束鸦片战争,而选项中只有A项是符合进出口
贸易之间的协定,故答案选A。
考点·新中国初期的外交局面
1. 【中公解析】C。1954年周恩来率领中国代表团日内瓦会议,这是中国首次以世界五大国之一的身
份参加的国际会议。在印度支那问题上,经过中国和除美国外的与会各方的共同努力,最终达成了停战协
定,美国未在停战协定上签字。通过这次会议,新中国初步打破美国的孤立和遏制政策,扩大了国际和平
统一战线,为国内建设创造了有利的周边环境。因此本题选C。
2. 【中公解析】C。“君子和而不同”指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在
对具体问题的看法上却不必苟同于对方。新中国成立后不久,我国提出了和平共处五项原则,作为我国的
外交方针并逐渐被国际社会所接纳,成为处理国与国之间的基本准则, “求同存异”原则就是对 “君子和
而不同”的转译,是周恩来在1955年亚非万隆会议上提出的,因此选C。AB是我国建国初期的对外政策。
考点·古希腊民主政治的发展历程
1. 【中公解析】A。由材料可知苏格拉底不赞成用抽签的方式选出管理国家事务的人,即不赞成雅典城
邦的参政方式,所以A正确。而B项苏格拉底从来都不曾反对雅典实行民主政治,只是不赞成这种方式。C
项雅典民主范围小是事实,指的是雅典只有成年男性公民才能参政,但是和题干所表达的方式没关系。D
项所说的民众权力至高无上与题干所表达的参政方式的问题无关。故答案选择A。
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