有机物的命名(二)---教案.doc

课　　题 第三节 有机化合物的命名(二) 备课时间 9.10 上课时间 9.13 总课时数 4 课程目标 知识与 技能 1、了解有机化合物的习惯命名法。 2、掌握有机化合物系统命名法，理解并灵活运用系统命名法的几个原则。 过程与 方法 通过观察有机物分子模型、有机物结构式，掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物同分异构体的书写及命名。 情感态度与价值观 体会习惯命名法在应用中的局限性，激发学习系统命名法的热情。 教学重点 掌握有机化合物的系统命名法 教学难点 烃类化合物的系统命名 教学过程 二次备课 情境导入 前面已经讲过，烷烃的命名是有机化合物命名的基础，其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的。下面，我们来学习烯烃、炔烃和芳香烃的命名。 授新课 1、烯烃和炔烃的命名 （1）、将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。 （2）、从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。 （3）把支链作为取代基，从简到繁，相同合并；用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字）。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。 2、苯的同系物的命名 苯的同系物的命名是以苯作母体的。苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代后生成乙苯，表示如下： 甲苯 乙苯 邻二甲苯 间二甲苯 对二甲苯 三、当堂反馈 三、课堂小结 我们在这节课所学的重点内容是烯烃、炔烃和苯的同系物的命名方法，课后大家要通过做一些练习题来强化本节课所学的方法。 四、作业： 课本16页的课后习题的第2、3题作为本节课的作业。 附：板书设计 教学后记： 主备人: 陈扣生 Hongze Foreign Language School 洪泽外国语中学备课纸