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LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 生命活动的主要承担者蛋白质 武安市第十中学 龙宜欣 人教版高中生物必修一第二章第二节 新课程标准四项基本理念 “ 学科素养为核心， 课程内容少而精， 教学过程重实践， 学业评价促发展。” Page ? * 说课流程 地位和作用、教学目标、重点难点 设计理念、教学方法、学情分析 探究式设计 教学目标的达成、教学反思 Page ? * 说教材 教材内容 地位和作用 教学目标 教学重点难点 Page ? * 说教材 氨基酸的结构 由氨基酸形成蛋白质的过程 蛋白质种类多样性的原因 Page ? * 说教材 Page ? * 说教材 Page ? * A 教材地位 “地理位置”：“第二章第二节” 体系意义：整个必修一的内容是分子与细胞，共六章，其中有五章是介绍细胞的相关知识，只有第二章在介绍组成细胞的分子，而细胞中主要的分子有六大类，编者把蛋白质安排在第一个，我认为是出于两点考虑。一是蛋白质的重要性，其次是蛋白质相关知识的难度大。 B 认知价值 通过本节内容的学习，学生会对蛋白质的组成、结构有更清晰的认识，也能初步体验到分析有机物分子结构的基本方法。 C 迁移价值 培养学生跨学科分析综合能力，提升科学素养。 A 通过观察不同氨基酸的分子结构总结出它们的共同特点，写出氨基酸的结构通式并能准确描述其结构特点。 B 通过分析由氨基酸形成蛋白质的过程，解释蛋白质种类多样性的原因。 C 认同蛋白质结构多样性是其功能多样性的基础 D 感受生物大分子的奇妙之处 Page ? * 说教材 重点 难点 氨基酸的分子结构 氨基酸脱水缩合过程 由氨基酸形成蛋白 质的过程 Page ? * 说教法 教法设计 Page ? * 说教法 讨论法、任务驱动法、自主学习法、练习实践法 教法设计 Page ? * 说思路 单击添加 研习 训练 单击添加 小结 Page ? * 氨基酸的结构 蛋白质种类多样性 氨基酸形成蛋白质 Page ? * Page ? * 脱水缩合过程 自主学习 突破重点 Page ? * LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO