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现代汉语语法讲解 一、什么是语法？ 语法是语言组合的规律和规则。 从语言单位大小的角度看，语言可以分成由小到大的五级单位，即语素、词、短语、句子、句群。 使用语言，就是把较小的语言单位组合成较大的语言单位，用它来表达思想，进行交际。而组合语言单位，人们必须共同遵守语言的组合规律和规则。 在汉语中，语言单位的组合主要靠两种组合手段：语序和虚词。 语素和语素，词和词，短语和短语，句子和句子，组合起来，就构成一定的关系——结构关系，或者事理关系。由较小的语言单位一层一层的组合成较大的语言单位，就形成一定的层次——结构层次。因此，一个较大的语言单位如句子都具有一定的结构层次和结构关系。 上面所说的都是语法的一些具体内容。 二、为什么要学习语法？ 一是掌握语言的组合规律和规则，对语言具有一定的科学认识。 二是提高理解和运用语言的能力，提高辨别语言运用的正误优劣的能力。 第一节 词类 一、概说 词是由语素构成的。根据词的语法功能和语汇意义，可以分为实词和虚词。 二、实词：a、表示实在的意义，b、可以以语序为手段直接组合，c、能够作短语或句子成分，如主语、谓语、宾语，d带上语调（有时候还要带上语气助词）能够独立成句。可分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。 （一）名词：名词是表示人或事物的名称的词。 人和事物是多种多样的。按照名词表示人或事物的不同情况，可以把名词分为以下小类： 1、普通名词：表示普通事物和某一类人，例： 机器 黑板 象棋 教室 工厂 牛 羊 马 白菜 松树 工人 农民 战士 团员 2、专有名词：表示特定的人或事物。例： 马克思 鲁迅 中国 北京 长江 泰山 3、时间词：表示时间。例： 今天 上午 去年 星期一 国庆节 4、方位词：表示方向、位置。例： 上 下 前 后 以上 以下 前头 后头 名词的主要语法功能有： 1、名词前边可以用数量短语修饰（表示方位的名词不能），表示不同事物的名词要用不同的量词。例如： 一枝钢笔 三所学校 一列火车 一位老师 两只兔子 六斤白菜 练习：以下名词应分别与哪些量词搭配？ 茶壶 著作 球拍 牙齿 种子 绸缎 唱片 2、表示人的普通名词后边可以加“们”表示复数，如“战友们”“同学们”“姑娘们”。但加“们 ”以后不能再加表示确定数目的数量短语。例，不能说“三位学生们”“五位教师们”。 3、名词主要作主语、宾语。例： ……恩来先生明天抵达重庆。 （二）动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化的词。可以把动词分为如下八小类： 1、表示动作、行为： 走 跑 看 唱 飞 劳动 学习 生产 2、表示发展、变化： 缩小 增加 扩展 膨胀 生长 减少 3、表示心理活动： 想 爱 怕 希望 喜欢 讨厌 怜悯 4、表示存在、消失： 有 丢 出现 丧失 死亡 流逝 5、表示使令： 叫 让 请 使 派 命令 禁止 6、表示可能、意愿——简称能愿动词： 能 能够 会 可以 愿 愿意 肯 敢 应当 要 应该 7、表示动作的趋向——简称趋向动词： 上 下 来 去 进 出 回 起 上来 下来 出来 进来 上去 下去 进去 开来 开去 起来 回来 回去 8、表示判断——简称判断词：是 *动词的主要语法功能： 1、主要作谓语： 例：队伍集合了。 2、大多数动词能够带宾语。例如： 听故事 讲卫生 团结同志 少数动