心理测验技能(症状情绪).pptVIP

第三节 心理与行为问题评估;评定量表的分类 根据内容分类 诊断量表：MMPI、PDQ-4 症状量表：SCL-90 其他量表：生活事件量表、简易应对方式问卷 根据方式分类 自评量表：SCL-90 他（她）评量表：Achenback儿童行为量表 根据病种分类 抑郁量表：SDS 焦虑量表：SAS 躁狂量表：Bech-Rafaelsen躁狂量表;【90项症状清单（症状自评量表）】 （ 90 Symptom Check List , SCL-90 ） ; 实施操作的基本步骤与方法;统计指标 总分：90个项目评分之和。 总均分：总分／90 阳性项目数：90题中≥2分的题目之和。 阴性项目数：90－阳性项目数。 阳性症状均分： （总分－阴性项目数） ／阳性项目数。 因子分：各因子平均分。 筛查阳性标准 总分＞160分 阳性项目数＞43 任一因子分＞2分 注意事项 开始前讲清评价方法，让被试独立评价。 评定时间范围是“现在”或“最近一周” 结束时应一一核查，避免出现遗漏或重复评定;SCL-90的因子结构及其意义;;;; 【SDS】（抑郁自评量表） 一、学习目标 掌握抑郁自评量表的实施、记分与结果解释方法。;（一）测验的实施 1．测验材料 抑郁自评量表( SDS)由W.K．Zung编制于1965年。本量表含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。 2．适用范围 本量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。其评定对象为具有抑郁症状的成年人。; 3．施测步骤 (1)在自评者评定以前，一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。 对20个项目评定时依据的等级标准为： ①没有或很少时间。 ②少部分时间。 ③相当多时间。 ④绝大部分或全部时间。; (2)如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员逐条念给他听，让评定者独自作出I眸定。 (3)评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SDS有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果。 (4)评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目上重复评定。;（二）测验的记分 若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分；反向评分题则评为4、3、2、1分。 待评定结束以后，把20个项目中的各项分数相加，即得到总粗分(X)。 然后将粗分乘以1. 25以后取整数部分，就得到标准分(Y)。;（三）结果的解释 按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分。 其中： 53~62分为轻度抑郁， 63 ~72分为中度抑郁， 72分以上为重度抑郁。; SDS 条目:共20个 四级评分法 :1~4分；其中10个为反向评分。 标准分：总粗分×1.25 标准分的分界值为53分。 ; 【SAS】（焦虑自评量表） （一）关于焦虑自评量表 焦虑自评量表( Self - Rating Anxiety Scale，SAS)由W.K．Zung于1971年编制。 从量表结构的形式到具体讦定方法，都与抑郁自评量表( SDS)十分相似，用于评定病人焦虑的主观感受及其在治疗中的变化。;（二）测验的记分 若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分；反向评分题（下文中有水号者），则评为4、3、2、1分。 与SDS 一样，20个项目得分相加即得粗分(X)，经过公式换算，??用粗分乘以 1. 25以后取整数部分，就得标准分(Y)。;（三）结果的解释 按照中国常模结果，SAS标准分的分界值为50分， 其中 50~59分为轻度焦虑， 60~ 69分为中度焦虑， 69分以上为重度焦虑。; SAS 条目：共20个。 四级评分法：1~4分的；其中5个为反向评分。 标准分：总粗分×1.25。 标准分的分界值为50分。 注意事项：同SDS