高中通用技术必修1 技术的未来.pptVIP

未来的技术 未来的技术世界 　　本课件是通用技术学习课件，内容为《技术与设计１》的第一章第三节技术的未来。 　　本课主要是通过案例分析，了解技术的未来、形成对待技术未来的理性态度。 一、机器人进入人体治病 你持续发烧，但医生既没有给你开药，也没有打针，而是提供了一种特别的医疗方式——往血液里植入一种微小的机器人。这种机器人探测到发烧原因，摇曳着一对尾巴状的附加物，游过了动脉和静脉，运行到适当的系统，直接对感染部位进行治疗。 二、定做婴儿 美国54岁的著名生育专家杰夫·斯坦伯格博士曾宣布，他的生育诊所即将推出一项匪夷所思的“定做婴儿”业务———父母将可以“定做”一个自己想要的“完美婴儿”，随意下单挑选宝宝的性别、头发、眼睛甚至皮肤的颜色，就仿佛是定做一台组装电脑一样！ 爱因斯坦的《告后人书》 P.20《告后人书》一想到未来 , 大家都忧心忡忡。 学生活动一 正方：技术的进一步发展是可以解决当前技术自身引发的一系列问题，我们要相信技术，依赖技术。 反方：技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢？ 辩论： 人对技术的态度 我们不能过分地相信技术和依赖技术，也不能因为技术带来的负面影响而拒绝技术，让技术停滞不前。对于技术的未来，我们既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中的盲目乐观，应以理性的态度去看待技术及其未来。以亲近技术的情感、积极探究的姿态参与技术活动，共同构建和谐的未来的技术世界。 法国1910年想象家们憧憬2000年 飞翔的救火员 可视电话 远航的飞船 巴黎到北京的电动火车 走出课本 学生活动二 畅想100年后地球人的生活 自动刮胡刀 身上的衣服会根据时尚潮流自动更换 走出课本 3000年后地球人生活 带 腿 的 书 包 睡觉机器人帮你锻炼身体 走出课本 3000年后地球人生活 “无线家庭” 就视频“美妙的未来世界”，根据自己所知道的技术，再大胆设想，口头续编晚上的生活。 人工智能 自我复制的机器人 十大超越人类极限的未来技术 走出课本 太空移民 十大超越人类极限的未来技术 走出课本 技术的价值 社会 自然 保护 解放 发展 人 促进…… 丰富…… 改变…… 利用 改造 保护 技术的性质 目的性 创新性 综合性 两面性 专利性 …… （实用、功利、时效） 技术的未来 充满希望 隐含威胁 理性看待 正确使用 技术的产生和发展 人的需要 满足 促进 本章小结：