挖掘教材资源培养学生创造性思维-浙江化学会.docVIP

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2018-01-25 发布于天津
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高中化学课程实验教学校本化实践研究以宁波地区为例郑玉微宁波镇海龙赛中学论文摘要年国务院颁发的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定要求学校开展校本课程体现新课程以人为本的基本理念使教学更具有本土性针对性鲜活性和案例性实验教学是化学课程最生动最活跃的教学形式本文分析了高中化学课程实验教学校本化的意义和途径从美食检测化工入手让学生体验化学实验中的定性美定量美和原理美关键词化学课程实验教学校本化年国务院颁发的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中提出调整和改革课程体系结构内容建立新的基础教育体系实行

高中化学课程实验教学校本化实践研究 ——以宁波地区为例郑玉微宁波镇海龙赛中学论文摘要：1999年国务院颁发的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，要求学校开展校本课程，体现新课程 “以人为本” 的基本理念，使教学更具有本土性、针对性、鲜活性和案例性。实验教学是化学课程最生动、最活跃的教学形式。本文分析了高中化学课程实验教学校本化的意义和途径，从美食、检测、化工入手让学生体验化学实验中的定性美、定量美和原理美。关键词：化学课程实验教学校本化 1999年国务院颁发的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中提出“调