高考作文备考 朱莉.pptVIP

？ 8、材料升华 让材料与自己的观点契合，同样需要思维的功力。如张承志《清洁的精神》：“就这样，长久地震撼中国的荆轲刺秦王事件，就作为弱者的正义和烈性的象征，作为一种失败者的最终抵抗形式，被历史确立并肯定了。”这就使得学生熟知的一个材料被深度挖掘，绽放了思维的光芒，体现了学生对社会、人生感知的深度。 ？ 司马光《资治通鉴》中说：“周幽王为博褒姒一笑，屡举烽火，失信于诸侯，终致亡国丧家；商鞅以百金徙木，示信于民，变法成功，弱秦而强，终于扫平六国，一统天下。诚信，为人之道，为政之本。”“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也；君恶闻其过，则忠化为佞，君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。”其中举例论证、对比论证信手拈来，或结尾点题，或开宗明义，语言简洁，论点突出。 ？ 高考作文命题、审题研究 及备考策略 长春市第二实验中学 朱莉 ？ （一）题型 （二）内容 （三）命题走向 一、高考作文命题方向 ？ （二）内容 1、文化性。 2、引领性。 3、现实性。 4、思辨性。 5、文体限制明显。 ？ （三）命题走向 1、一个中心 充分体现“写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注社会现实，热爱生活，表达真情实感”的新课标精神，以抒写“我”的真情实感为中心 。 ？ 3、命题内容 （1）人生态度 （2）爱国主义 （3）理想信念 （4）传统美德的继承与现代人格的培养 （5）科学的思维方法 2、三样题型 ？ 二、备考策略 （一）审题 ？ 1、提炼中心法 阅读下面材料并作文： 一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”“幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!” 要求：阅读以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 ？ 多角度确定立意： (1)莫将人才放错了位置 (2)合适自己的，才是最好的 (3)认清自己，找准位置 (4)莫让人才空埋没 (5)机遇成就梦想 (6)塞翁失马，焉知非福 (7)错过也许意味着新生 (8)要正确地面对挫折 (9)是金子总会发光的 ？ 2、抓关键句（关键词）法3、由果溯因法4、由物及人法（把握寓意法 5、分析关系法 6、明确褒贬法 7、多向辐射法 8、舍次求主法 9、求异同法（异中求同、同中求异） 10、寻互补法 11、点面法（化大为小） ？ 2、抓关键句（关键词）法 在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的毛，在任何情况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂的这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂就束手就擒了;白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛。 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题;不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 ？ 【审题技巧】读这则材料，就要注意到材料的最后一句话：“白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛。”这句话中的关键词就是“守护”，表现了白貂在任何情况下都坚守自己的操守，联系到人在任何情况下都坚守自己的志向和理想、不为外物所动的品行，那么立意时，就可以从“坚守”这方面分析。 ？ 5、分析关系法 事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。 ？ 例6：阅读下面的材料，按照要求作文。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。(艾青) 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰) ----请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。