高三一轮复习-运动的描述.ppt

第1讲　描述运动的物理量 1、定义： 当物体的大小和形状对所研究的 问题影响不大或可以忽略不计时， 就可以把物体简化成一个有质量的 点——质点。它是理想化模型。 物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。 2、条件： 一 ：质点 4.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有特别说明，都可以把物体视为质点来处理。 3、注意：同一物体在研究的问题不同时，它有时可以看作质点，而有的情况则不能看成质点。 一 ：质点 (单选)下列关于质点的说法中，正确的是 (　　)． A．只要是体积很小的物体都可以看成质点 B．只要是质量很小的物体都可以看成质点 C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点 D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点， 有时不能看做质点 解析　在研究乒乓球旋转情况时，尽管乒乓球体积和质量很小，但其不同位置的转动情形不同，即此时乒乓球不可视为质点，故选项A、B错误；由前面的分析可知，在研究地球公转时可以把地球视为质点，选项C错误．正确选项是D. 答案　D 1． 2：下列物体中，可当作“质点”的有（ ） A、做花样滑冰的运动员 B、远洋航行的巨轮 C、环绕地球的人造卫星 D、转动着的砂轮 BC 定量 定性 参考系与坐标系 描述物体运动时，假定不动且用来作为参考的物体 1.参考系： 3.注意：描述物体的运动选择参考系时， 应遵这样的原则： 选择前有任意性，选择后有惟一性，同时兼顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。 为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标 2.坐标系： 3：坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为 A.地面、地面 B.地面、列车 C.列车、列车 D.列车、地面 二、时刻与时间 时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一个点来表示。对应的是位置、速度、动量、动能等 量。 时间是两个时刻间的间隔，在时间轴上用一段长度来表示。对应的是位移、路程、冲量、功等 量。 状态 过程 初始时刻零时刻 第3秒末第4秒初 第1秒 前2秒 第3秒 后2秒 二、时刻和时间间隔 t/s 2 3 5 1 4 0 第一秒末 第二秒末 第三秒末 第一秒 第二秒 第三秒 二、时刻和时间间隔 t/s 2 3 5 1 4 0 前一秒 前二秒 前三秒 3．时间的测量：在实验室中常用秒表和打点计时器． 2.标量和矢量的区别： ①矢量有方向，而标量无方向 ②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面 ③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同 ④运算法则不一样 标量与矢量 1.标量：只有大小、没有方向的物理量 矢量：既有大小、又有方向的物理量 3.注意：电流、磁通量虽然有大小，也有方向，但是是标量。 位移与路程 1.位移（矢量）： a.意义：表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。 物体运动轨迹的长度，是标量。 b.大小：△x ＝ x2 – x1 2.路程（标量）： c.方向：由起点指向终点 某学校田径运动场跑道示意图如图1－1－2所示，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m,800 m赛跑的起跑点；B点是100 m赛跑的起跑点．在校运会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100 m、400 m和800 m赛跑．则(　　)． A．甲的位移最小 B．丙的位移最大 C．乙、丙的路程相等 D．丙的路程最大 4. 图1－1－2 解析　甲的位移大小为100 m，乙、丙位移均为零，A错误，丙的路程为800 m最大，D正确、C错误． 答案　D 练习: 5.有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图 X/m -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 t=3s t=1s t=2s t=4s t=0s t=5s L3=17m ①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移 ③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移 ⑤质点在___s内位移最大 ⑥质点在第___s内位移最大 S3=－1m S3=－1m SⅢ=3m 4 2 S4=－7m SⅡ=－9m 6．一实心的长方体，三边长分别是a、b、c（a＞b＞c），如图所示．有一质点，从顶点A沿表面运动到长方体的对角B，求：（1)质点的最短路程．（2)质点的位移大小． A B a b c 解析：将长方体的上表面向前翻转900, 跟其前表面在同一平面内，A、B的连线是直线时，质点通过的路程最短．质点的位移就是过A、