行政职业能力之言语表达PPT.pptVIP

第二种形式：短文阅读 着重考察考生对语言文字的综合分析能力，所给的短文字数一般在400-600字左右。它是把所有的题型以短文为载体考查言语的综合应用能力，它是言语理解板块的综合题型。 　归纳主旨，概括中心类型题目重点是在文段内容理解的基础上，用简明、扼要的语言对文段的主旨、中心思想、主要意思等进行归纳、概括。　　　　惯用的提问方式：“这段话主要讲述”、“这段文字主要想说明的是”、“这段话的中心思想是”、“最适合做这段话标题的是”、“这段文字的主旨是”等， “主要”、“核心”、“主旨”、“中心思想”、“标题”等是此类型题的标志性词语。　　　　这种题型所占比重不多，但年年都有。主要特点是：形易实难，甚至会出现两个都很那难取舍的选项。　　　 言 语 理 解与表达 一、行政职业能力测验为什么要强调言语理解与表达？ 言语活动是人们运用语言文字进行交流与沟通的过程。正确表达与理解言语是人们正常交往的需要，也是政府公务人员必须强化的重要技能之一。 言语理解与表达反映了一个人运用言语文字进行交流和沟通的能力。 言语理解与表达的测验是行政职业能测验的重要组成部分，它主要考查语言知识正确运用能力、对语言规范运用的敏感性，即对语言信息的准确理解、筛选、概括、阐述、评价能力；考察对语言运用的速率，对文字的知觉速度。因此，语言素养和做题的速度是得分的关键。 二、近年来言语理解的考查趋势 加大了对应用词语和句子能力的考查； 题量增大。信息量增大的同时，更突出强调文字的知觉速度； 阅读理解依然是言语理解与表达的主流题型。考查重点越来越趋向于理解文意、推理结论、掌握作者表达的观点和态度、概括中心与主旨等方面。这就要求考生对段落要有全面的理解，注重灵活运用。 三、基本题型介绍 词语是言语最小的意义单位，各种复杂的语义都是借助于语义来表达的。言语的理解必须以正确理解词语的意义为基础。 言语理解主要有四种题型 （一）词语替换：替换划线部分，尽量使句子的意思保持不变。例： 尽管事情发生得很突然，他却表现得非常镇静。 A、宁静 B、安静 C、冷静 D、温和 C （二）造词填空 从所给的四个词或四组词中选出一个或一组填入句中的空格内，从而使句子的意思表达得最准确。例： 1、旅游胜地名泉多，但“天下第一泉”就有四处。而《神州名泉》一书列为天下第一的名泉竟达十处。到底谁是第一，恐怕陆羽再世，也会感到____的。 A、苦恼 B、怅惘 C、劳神 D、难断 2、天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论草原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰 饶的物产，处处有____美景。 A、美丽 B、绮丽 C、艳丽 D、绚丽 D B 造词填空的解题原则：字不离词，词不离句； 一个词只有在语言环境中才有其确切含义，只有停靠具体语言环境，才能把词义理解准确、透彻。 把选项中的入到句中，默念一遍，找语感。 (三)语句表达 注重考察应试人员对语气、词序、语法结构等在言语表达中的作用的理解程度。形式有多种，现仅举五例： 1、从给出的几句话中选出没有或有歧义的一句。 例：如下列四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个歧义的句子找出来： A、他父亲最近到云南去考察工作。 B、新来的老张的助手登台唱了一首歌。 C、公路局的门外停着一辆大卡车。 D、汽车在高速公路上一辆接着一辆驰过。 B 例：下列表达明确，没有歧义的一句是： A．市政府提出今年的计划生育工作目标是消灭三个计划生育“问题村”。 B．汽车在门外等着他。 C．在回答记者关于“携神秘女过夜的绯闻及离婚传闻”时，冯小刚泰然地说，这是一个娱乐的时代，这是做明星必须要付出的代价 D．那幅画画着一位健壮，美丽，深思，坚毅的农村妇女，充满着无限力量。 E、宝贝，你拿了么？ B 例3、请找出有歧义的一句是( )。 A. 在古代，黄河流域的自然环境是很优越的 B．在座的教师和同学都以热烈的掌声欢迎这位英雄的父亲和他的小儿子 C．殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区 D．黄河流域成为中华民族成长的摇篮 B 语句表达的解题方法 熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定