223 等差数列的前n项和公开课.ppt

预习新知 同学们，你准备好了吗？ Lets start! 问题情境 高斯发现这100个数可以分为50组，第一个数与最后一个数一组，第二个数与倒数第二个数一组，第三个数与倒数第三个数一组，…，每组数的和均相等，都等于101，50个101就等于5050了.高斯算法将加法问题转化为乘法运算，迅速准确得到了结果.我们希望求一般的等差数列的和，高斯算法对我们有何启发？ 小组讨论 对于一般的等差数列，如何求其n项和？即： =？ 建构教学 ① ② ①＋②，得 倒序相加法求和 小组讨论 可否有其他表示形式？ 小提示：用含a1和d的表达式 比较两个公式的异同？ 数学应用 已知等差数列﹛an﹜中，a1＝50，a8＝15，求S8． 例1 数学应用 例2 等差数列﹛an﹜中，a13＝0.7，a3＝1.5，求S7． 巩固练习 （1）在等差数列﹛an﹜中，d＝20,n＝37,Sn＝629,求 a1及an． （2）在等差数列﹛an﹜中， ①若a2＋a5＋a12＋a15＝36．求S16． ②已知a6＝20．求S11． 巩固练习 （3）求1000以内能被7整除的所有自然数之和． （4）南北朝《张秋建算经》：今有女子善织布，逐日所织布以同数递增，初日织五尺，计织三十日，共织九匹三丈，问日增几何？（一匹为四丈） 课堂小结 课后作业 课本P44 练习-1，2，4，6． 谢谢！ 不足之处敬请批评指正