北仑区中小学校园文化建设示范学校评估标准(试行稿).docVIP

北仑区中小?学校园文化?建设示范学?校评估标准?（试行稿） ? 一级指标 二级指标 评估内容及?参考分值 评估方式 自评分 评估分 基 ? ? 础 ? ? 建 ? ? 设 ? ? 80 ? ? 分 ? ? 自然 环境 10分 1.校园布局整?体规划，校内花草树?木错落有致?、疏密合理，校内无土不?绿（除运动场），达到“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。（2分） 现场 查看 ? ? 2.校园环境整?洁，地面无纸屑?、墙面无污迹?；食堂设施齐?全，卫生整洁，从业人员操?作规范，无不安全事?故发生；厕所整洁，冲洗及时，无异味；学生宿舍整?洁有序，充满温馨。（3分） 现场 查看 ? ? 3.校内各处室?布置合理，特点明显；教学楼及生?活区能根据?学生的年龄?特点悬挂名?人画像及学?生的优秀艺?术作品；校内行为提?示语、提示牌富有?学校特点。（3分） 现场 查看 ? ? 4.学生教学辅?助用房精心?布置，充分体现学?生的年龄特?征和各自的?功能，有个性。（2分） 现场 查看 ? ? 形象 标识 8分 5.学校各种形?象标志统一?、美观；校徽、校旗使用规?范；师生能熟唱?激励师生奋?进的自创校?歌。（3分） 随机 抽查 ? ? 6.学校校风、学风、教风、校训主题词?充分结合学?校办学特色?，能在校内以?不同的方式?进行展现，师生人人了?解和熟记其?内涵。（3分） 问卷 ? ? 7.学校网站有?反映学生精?神生活的专?题栏目；校园广播站?每周一次，电视台每月?一次对学生?开展宣传教?育，数字化校园?建设推进有?成效。（2分） 查阅 资料 ? ? 人文 环境 6分 8.学校班子成?员信念坚定?、团结协作、步调一致，始终能以积?极的精神面?貌带领学校?发展。（2分） 座谈 ? ? 9.师生关系平?等、民主、和谐；教师间工作?密切配合、关系融洽；学生间团结?友爱、和睦相处；“四类弱势群?体”帮扶有措施?、有落实。（2分） 座谈 查阅资料 ? ? 10.师生衣着端?庄大方，言行文明；学生行为规?范、自信有礼貌?，参加集体活?动整齐有秩?序。（2分） 随机 抽查 ? ? 一级指标 二级指标 评估内容及?参考分值 评估方式 自评分 评估分 基 ? ? 础 ? ? 建 ? ? 设 ? ? 80 ? ? 分 ? 校园 ? 文化 ? 活动 ? 32分 11.学校办学规?范，教师教学认?真严谨，学生学习自?主愉快，无教师精神?虐待、体罚学生和?经常拖课现?象，绝大多数教?师受到学生?的欢迎和认?可。（4分） 座谈 问卷 12.学校坚持素?质教育思想?，不仅关心全?体学生的学?业进步，而且重视学?生综合素质?的提高，措施有力，操作规范，富有成效。（2分） 查阅 资料 13.学校坚持利?用重大节日?和纪念日等?开展各类主?题教育，每学期3次?以上。（3分） 查阅 资料 ? ? 14.“高中生业余?党校、初中生团校?、小学生队校?”办学目标明?确、运作规范；培训内容和?培训方式能?充分体现科?学性、时代性、针对性和实?效性；每学年学员?培训不少于?24课时。（3分） 查阅资料学?生座谈 ? ? 15.以学校为主?体已建立学?校、家庭、社会三结合?的“互动管理”网络；家长学校集?中培训每学?期不少于2?次，家长参与率?达到90%以上。（4分） 查阅 资料 ? ? 16.学校每年举?行1次艺术?节、体育节、科技节活动?，学生参与率?达到100?%；学生体育锻?炼时间每天?不少于1小?时。（4分） 查阅 资料 ? ? 17.积极开展书?香校园的创?建活动，以读书节、读书汇报会?、读书反思交?流活动、经典书籍大?家读等形式?广泛开展读?书、读报活动，每年不少于?3次，读书活动已?经成为校园?师生自觉的?习惯。（5分） 查阅 资料 ? ? 18.学校图书馆?藏书量根据?规定配备，并能逐年增?加；有借阅制度?，做到每生每?两周借阅1?次，暑、寒假能固定?时间向学生?开放。（2分） 查阅 资料 ? ? 19.学生社团活?动内容丰富?，参与面广，高中、初中每学期?有1—2期引领学?3分） 查阅 资料 ? ? 20.师生积极参?加社区公益?活动反响好?；学校资源向?社区开放效?果好。（2分） 查阅 资料 ? ? 一级指标 二级指标 评估内容及?参考分值 评估方式 自评分 评估分 基 础 建 设 80 分 ? 班级 个性 文化 10分 21.每月一次主?题教育活动?和每周一次?班队活动能?根据学生的?需求进行设?计，学生参与热?情高。（3分） 问卷 座谈 22.班级布置兼?顾共性与个?性，充分体现个?性化、科学化与温?馨感；墙壁、地面、黑板报成为?