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思想品德31世界因生命而精彩课件3人教新课标七年级上
一、多彩的生命构成了缤纷的世界 二、生命需要相互关爱 一、多彩的生命构成了缤纷 的世界 讲述《盘古开天劈地》的故事 盘古开天辟地传说 话说最早的天地本是合在一起的,宇宙本是一团混浊。在这片混浊中沉睡着一个人,他的名字叫做盘古。他的身边放着一把样子古怪的斧头。直到有一天盘古忽然醒来,但是觉得自己所在的空间是那么的压抑,于是拿起身旁的斧头对着周围的空间一气乱挥,也不知道挥了多久,反正是把天和地给明确的划分出来了。但是天与地分开没多久就又开始慢慢合拢,盘古就用自己的身体来支撑着天与地,就这样支撑了很久很久,天与地的位置已经被固定住了,但是伟大的盘古却因疲劳过度,累死了。他死后身体开始变化,骨骼变成了山脉和丘陵,肉身变成了平原和盆地,血和汗水变成了江海,毛发变成了森林,草原和沼泽。他的元神到了天与地的中心处,却因疲倦睡去。 多彩的生命 请看课本P24两幅图,你看到什么 万类霜天竞自由 干涸的土地 没有生命的世界是死一般的寂静,缺乏生机和活力,有生命的世界就会变的精彩! 生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 二、生命需要相互关爱 P25小月与水母项链坠的故事 读了这篇段文,你有什么感想,小月真的爱她的小动物? 答:不是,如果爱的话,应该把它放回它本来生活的地方去,回到大海里.我们应该热爱小动物,我们有责任去关爱它们,保护它们。 因为每种生命都有其存在的价值和意义,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命。如果我们随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最近受伤害的还是人类自己。p26 人类应如何与其他生命相处?为什么? 每个人都应该关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。p25 沙漠:沙漠出现在人类文明之后,人类是沙漠的制造者,人们对植被的破坏,对森林乱砍乱伐,向大自然排放废气等,是造成沙漠的主要原因。曾经的绿洲,由于环境破坏,变成今天这种荒芜人烟,沙尘暴肆虐. 大地:我是大地,水土流失,是当今人类面临的最严重问题。目前世界沙化地44多亿公顷,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方千米,约占全国土地面积的六分之一,这真悲哀! 海洋:我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的财富,但海洋得到的却是被污染的厄运。全世界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中,给海洋的生态系统带来了难以愈合的创伤。 森林:森林养育了人类,森林为人类 提供了吃、穿、住,没有森林,也就没有人类,然而今天的人类却向自己的老家发起了进攻,成片成片的树木被砍伐,森林,正在遭到史无前例的浩劫。 野生物种:千百年来,我和人类和谐地生活在这个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫,被称为森林卫士,青蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫,被誉为农业上的功臣,然而今天的人类却把捕食的目光瞄准了我们,大量的野生动物成了人类口中的美食,“非典”的教训难道不值得人类警醒吗? 请为关爱生命,保护身边的环境出谋策略(随手可做十件事) 爱护花草树木 双面用纸 不吃青蛙等野生动物 提倡观鸟,反对关鸟 不穿野兽毛做的服装 不用一次性筷子 不践踏草坪 多用手帕,少用纸巾 不用圣诞卡 第一框 世界因生命而精彩 (一)多彩的生命构成了缤纷的世界 生命存在的意义? (二)生命需要相互关爱 人类应如何与其他生命相处?为什么? 课堂练习 1.目前,全世界的动物有150多万种,细菌大约有1000多种……人类是生命世界中的一员,与自然界的众多生命构成了神奇生命世界。这说明( ) A.人的生命没有独特之处 B.生命世界是丰富多彩 C.人的生命是渺小的 D.人类能与其他生命共同生活 2.世界因生命而精彩,你认为下面关于生命的确表达不正确的是( ) A.生命是顽强的,也是脆弱的 B.花儿也有生命,为了珍爱生命,应把它采回养在水中. C.各种生命都是息息相关的,需要相互尊重,相互关爱. D.只有与其它生命和谐相处,才不会危及人类自身的生存. B B 3。蛇很丑陋,我看见就害怕,而且蛇还会令人中毒死亡,我们对蛇应当( ) A.采取灭绝政策 B.保护它们,绝不伤害它们 C.保护它们,不轻易伤害它们,同时加强安全意识,加强应急自救学习 D.每看见也就罢了,看见了就打死 C 1、《创新优化》第17~18页 选择题1-8题,20~21页 非选择题 21和23题 2、预习下一框 ; ; prz93nsr 还有一些呢,就对哥哥和弟弟说:“咱们不做新的了,我去煮点儿稀粥,顺便把中午吃剩下的饺子热一热。杂烩菜锅子里也还有一些剩菜呢,也热一热吧。估计差不多够吃了!”耿正说:“不够也没有关系,晚上咱们还要吃月饼瓜
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