语文A版四年级下册印度王公的大米PPT课件.ppt

* * 印度王公的大米 上高县徐家渡中心小学 李木华 语文A版四年级语文下册第五单元 神秘的国度 ——印度 大家见过水稻吗？ 秋天到了，谷子熟了。 今天我们来学习《印度王公的大米》 读一读 感染、抚慰、暗自高兴、便宜 汤匙、仓库、填满、诺言 康复、一丝不苟、依此类推 《印度王公的大米》写了一个聪明的印度小姑娘的什么事情呢？ 我们来认识这位聪明的姑娘婵德拉，了解她是怎么帮助村民要回曾经耕作过的土地。 （利用往棋盘里放米的办法） 棋盘 禅德拉选择往棋盘放大米时是怎样想的？ 她要求王公怎么往棋盘里放大米的呢？ 当时村民们、仆人和王公各是怎样的心情？后来呢？ （ ） （ ） 直摇头 暗自高兴 嘲笑 有了笑容 不知道怎么计算 吃力地站起来 从他们的心情变化中你体会 到了什么？ （ ） 禅德拉非常聪明 探究 他们的心情为什么会发 生这样大的变化呢？ 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024 2048 4096 8192 16384 32768 65536 131072 262144 524288 1048576 2097152 4194304 838860833554432134217728 268435456 536870912 1073741824 2147483648 4294967296 8589934592 .。。。。。。 这真是不算不知道，一算吓一跳呀，当算到最后一格时，我们简直无法 想象那将是一个怎样的天文数字啊！你们当初会料到计算器都没法算吗？ 思考： 禅德拉是利用什么知识来和王公斗智的？ （数学知识） 说一说为什么课文开头要交代禅德拉喜欢大象，也喜欢数学。 （为下文做铺垫） 结合课文内容，说说婵德 拉运用的是什么数学知识？ 合作探究 1.从课文中找出计算大米的计量单位。 2.从计量单位的变化你体会到了什么？ 3.想象：如果印度有足够的大米，当仆人填到最后一排格子时，该用什么作单位来计算？你认为可能需要什么来搬运？ 你觉得婵德拉是个怎样的姑娘呢？ 这个故事对你有什么启发？ 交 流 想 象 你想对婵德拉说什么？大家要向她学习什么呢?