语文第四专题神的一滴第1课时课件1苏教版必修1.ppt

③表达对工业文明的厌恶和批判。如叙述人们大砍大伐森林之后，说：“我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的——森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱？”这还算温和的批判。再如叙述工业文明侵入了宁静原始的瓦尔登湖后，作者写道：“这恶魔似的铁马，那震耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了，正是它，把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。”这已是近于呵斥了。可见作者对工业文明的厌恶和对瓦尔登湖能够坚守原始风貌的希望。 课堂小结 一、结构图解 二、中心主旨 本文以真切细致的笔触描绘了美丽的风光，字里行间流露着作者对大自然的热爱及远离尘嚣后心灵获得自由的愉悦；同时表达了对工业文明侵害自然造成的破坏的痛惜之情。它告诉人们：人生的真谛在于不应将时间用于无休止的物质追求方面，而应将更多的时间放在净化心灵、固守家园的神圣上。 三、写作特色 1．写景传神，手法多样。 写景是本文的重要内容，而文中写景极有特色：首先是善于运用比喻的修辞手法。其次，善于变换取景镜头，运用远景、近景、动景、静景、全景、特写等不同的写景方式，多角度展现出瓦尔登湖的丰富多彩和旖旎迷人。 2．语言质朴，耐人寻味。 本文语言质朴，即使那些形象的比喻和美国式的幽默也都尽弃浮华，显得真切自然，而这些质朴的语言更显出一种凝练和意味深长。例如， “……看看命运已把我推送到哪一个岸边来了”，朴素的文字和细节化的描述中包含着无尽的哲思。再如，“大街上的污浊”和“引擎上的油腻”借代工业文明给人类、自然造成的负面影响，发人深省。文章结尾，作者以“神的一滴”的命名十分恰切地概括了整篇文章所反复渲染的瓦尔登湖的特性，画龙点睛，意味深长。 3．哲思隽永，情理交融。 文章在描写景物的同时抒发感情，如开篇“湖边的树木宛若睫毛一样，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛”，这是实写，但又通过设喻与想像，表达作者的一种欣喜 的审美情怀。不仅如此，课文还寓深刻的思想于具体的描写叙述当中，表达作者的生活态度和对人的本性、人的合理生存的思考，以及对工业文明的厌恶和批判。作者把自己的湖边生活当做他的人生观、价值观的一种实验或实践，因此，尽管我们看到的是具体的写景状物、叙述议论等，但这些东西都是深厚思想感情的外化。 ； / 大连婚纱摄影排名 大连婚纱摄影哪家好 qtz42pts 好了，能帮咱们把地里家里今年的活计做完，已经是很够意思了，让他回家吧。只是啊，你这身子骨儿，我看一时半会儿的很难恢复成以前那样了，可咱们尚武还太年轻……”李长善说：“咱们就是再难，也不能再这样耽误耿兄弟了，他的心里已经够苦了……”李妻轻轻地叹一口气，说：“唉，那咱们就多给他带点儿银子，让他趁着秋后雨水稀少的季节回去吧！”李长善点点头说：“好，那我就抽空和他说说这事吧！”李长善低落的情绪，耿老爹全都看在了眼里；而他的心事，耿老爹也猜得八九不离十。于是，还没有等到李长善先开口，耿老爹就主动跟他提起了这事儿。那天晚饭后，尚英帮着娘洗刷完锅碟碗筷以后，就过义父这边来练习打算盘。此时，尚武已经爬在桌子上开始写生字了。耿老爹吩咐尚英：“英子，你今儿个练练‘打百子’吧！”“好嘞！”看到尚英已经在按照练习规则打算盘了，耿老爹就走出屋来。他想去和李长善夫妇好好谈一谈自己的打算，以消除这位善良大哥的后顾之忧。一出屋门，正好看到尚文扶着父亲小解了从茅房出来，耿老爹走上前和尚文一起把李长善扶到屋里上床坐了，自己拉把椅子挨床边上也坐下，伸手轻轻给李长善揉着膝盖说：“李大哥，咱今年多好的年景啊，应该高兴呢！你眼下身体有些不爽，可千万不要着急啊，有我和尚文呢，咱们什么事情也耽误不了！”李长善的眼眶有些发热，声音里透着几分沙哑：“耿兄弟啊，你的心意大哥明白，看我现在这个样子，你是不放心走啊！可你现在已经完全康复了，我，还有你嫂子和娃儿们不能再耽误你了！回家去吧，家里兄弟媳妇和小侄女还在等着你呢！”耿老爹亲切地看着李长善的眼睛坚定地摇摇头，再抬头看看站在床边上憨厚善良的大义子尚文，落地有声地说：“李大哥，我会回老家去的，但不是现在！你只管放心养病，给我们出谋划策就行！我已经决定了，四年之后再离开！到那时，我们的尚文就该是一个顶天立地的当家人了，你也可以不用再多操心……”李长善连连摆手，说：“不行，这绝对不可以……”李妻也流着眼泪说：“耿兄弟，再耽误你四年……这，这不可以啊……”耿老爹却诚恳地说：“大哥大嫂，不要再说了。这没有什么不可以的，我必须得看着李大哥完全好起来，或者尚文能够挑起咱家大梁的时候再走！”听了义父的话，李尚文激动地流下了眼泪。他声音颤抖地说：“义父有能力有学识，我一定好好跟您学习，争取快快成长起来，好让您早日回家与义母和小妹妹团聚