任务驱动作文(2015年高考题分析)高中教育精选篇681.pptVIP

任务驱动作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型，旨在着重考察阅读能力写作能力、特别是思维能力。 2015年 全国卷1 作文题 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度， 阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统 一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 ? 材料的价值取向具有多元性，表现在： 1材料往往具有争议性，争议性在考察学生的思辨能力， 2 关涉的人物对象不是一个人，而是几个或几类人，这就保证任务的指向有多种选择， 3 命题者对材料没有鲜明的感情取向，这样的材料能保证考生选择感受最为深刻的一点写作。 任务驱动作文，在作文材料之后，命题者提供任务驱动，也就是发出写作指令，考生需要在任务指令的范围内完成写作任务。 全国一卷任务指令： 对于以上事情你怎么看，这一任务指令就是要求考生对作文材料形成基本的判断，如 “小