大学生职业规划教学实践与学生评价调查研究.pdfVIP

年 月, () 中医教育 · · 2008 9 275 ECM 55 大学生职业规划教学实践与学生评价调查研究 郝志 山东中医药大学学生工作处 济南 ( ) 250355 摘要 为提高学生就业能力 更好地适应社会需求 实现 人尽其才 才尽其用 大学生职业生涯规划课 : , , “ 、 ”, 程的开设至关重要 课程开设以来取得了良好的教学效果 学生给予肯定的评价 许多同学深刻认识到职业 。 , , 规划的重要意义 这些成绩的取得主要是取决于正确理解职业生涯规划教育 教学实践紧扣主题 充分发挥 。 , , 第二课堂的补充和推动作用 注重师资培养与队伍建设 调动学生辅导员的积极性 同时 在教学实践中也 , , 。 , 存在许多问题 需要积极探索和改革 , 。 关键词 大学生职业生涯规划 教学实践 学生评价 调查研究 : ; ; ; 中图分类号: G642.3 随着高校毕业生就业压力加大 高等教育改革 教学实践 , 1 不断深入 学分制逐步到位 学生选择专业 课程的 我校职业规划与就业指导课程采取不同的年 , , 、 自主权逐渐加大 如何教育引导学生人与职的匹 级 阶段讲授不同的内容 大学生职业规划课程面 。 、 。 配 明确职业发展方向 确立大学期间的学习目标 向全校新生开设 就业指导与创业教育课程面向毕 、 , , , 有目的地构建知识 能力 素质结构 提高就业创业 业生开设 为此 组织有关人员编写教材 选拔培训 、 、 , 。 , , 能力 以及增强适应社会的能力 大学生职业生涯 师资 安排教学 在 年级 年级进行试讲 , , , , 、 、 2005 2006 规划课程的开设至关重要。 调研的基础上,从2007年级正式授课。 职业生涯规划教育活动应该贯穿于个人发展 课程内容 结合中医药核心专业的特点 根 () 。 ,