高中人教版生物选修1专题3-植物的组织培养技术《《课题2月季的花药培养》》(50张ppt)-(共50张PPT)高中教育精选篇1591.pptVIP

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  • 2018-01-27 发布于湖北
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高中人教版生物选修1专题3-植物的组织培养技术《《课题2月季的花药培养》》(50张ppt)-(共50张PPT)高中教育精选篇1591.ppt

高中人教版生物选修1专题3-植物的组织培养技术《《课题2月季的花药培养》》(50张ppt)-(共50张PPT)高中教育精选篇1591.ppt

为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难? 花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料的消毒带来困难。 花药培养所采用的培养基各成分中植物生长调节剂的水平和配比起决定作用。 ⑴诱导愈伤组织或胚状体产生的培养基:广泛使用 2,4-D、IAA; ⑵诱导分化的培养基常除去2,4-D而以IBA代之。 亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度等对诱导的成功率都有一定的影响。 培养基的组成: 3、其他因素: 实验操作 材料选取 材料和 消毒 接种和 培养 (一)材料选取 2、通过镜检来确定是否处于适宜的发育期。 最常用方法:醋酸洋红法(将染色体染成红色) 焙花青-铬矾法(花粉细胞核染成蓝黑色)。 1、从花药看:月季的初花期 从花粉看:单核期 从花蕾看:完全未开放的 花药(载玻片上)→1%的醋酸洋红1滴→用镊柄将花药捣碎,盖上盖玻片→镜检(花粉粒的细胞核被染成红色) 花药(在卡诺氏固定液中处理20min)→取出,置于载玻片上→焙花青-铬矾溶液染色→盖上盖玻片→镜检(花粉粒的细胞核被染成蓝黑色) (二)材料的消毒 5、无菌水冲洗3~5次 花药的外面有花萼、花瓣保护,通常处于无菌状态 1、花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30秒 2、无菌水

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