高中体育与健康教学的目的高中教育精选篇1611.pptVIP

傅登正 高中体育与健康 教学的目的 本课教学内容 全面锻炼学生身体，增进学生身心健康 掌握体育基础知识、基本技能，提高学生的体育意识和能力，为终身体育奠定基础 培养学生良好的思想品德、陶冶学生情操 一、全面锻炼学生身体，增进学生身心健康 为什么强调身心健康？ 身体健康是身体和心理健康的意思。在有的人看来，往往把没有病视为健康的标志，这是传统的很低的标准。没有病固然是身体健康的起码条件，但对一个身心健康的人来说，必须在健壮的同时还要具有健康的心理。身体是否强壮或体质的好坏，是由遗传和环境、营养、体育锻炼、劳动、良好的生活与卫生习惯所决定的 。如果说遗传是先天决定的，而营养、正常 的生活制度、卫生保健措施，特别是 科学的体育锻炼，会促进身心健康成长。 高中学生处于青春期后期并向青年期过渡，正是从身体的正常发育期，向健壮型发展的时期。改善健康状况，增强体质，促进身心发展，仍是体育教学的主要目的之一。 人体是一个完整的统一体。人体各个器官都有不同的功能，担负着不同的任务，它们之间密切相关。 提高学生的适应能力。人的机体的发展与周围的环境密切相关。生物体与生物环境向适应，这是一切生物生存发展的基本原理。 要重视培养健康的心理。例如：跑1500米除了有良好的身体素质还要有良好的心理素质。 心理健康的标准？ 智力发育正常 人际关系的心理适应 心理特点与年龄相符合 行为协调，反应适度 良