平面图形及其位置关系知识点剖析及练习.docVIP

《平面图形及其位置关系》知识点剖析及练习 一．知识点剖析 线段、射线、直线 ①点、线段、射线、直线的表示，端点个数，延伸情况 注意：（1）射线OA、射线AO不是同一条射线； （2）“延长线段AB”和“反向延长线段AB”的区别 练习：（1）下列说法正确的是（ ） 直线ab和直线CD相交于点M； B. 直线AB和直线CD相交于点M； 直线AB和直线CD相交于点m； D. 射线AB和射线BA是同一条射线； （2）如图所示，下列说法不正确的是（ ） 直线AB和直线OB是同一条直线； B. 射线OA和射线OB是同一条射线； 射线OA和射线AB是同一条射线； D. 线段AB和线段BA是同一条线段； （3）射线j还可以表示为：_____________________ ②公式：直线上有个点，则一共有条线段，条射线； 练习：（1）如图，有_____条线段，有_____条射线； （2）如图，有________条线段； （3）10个人握手，每2人握一次，一共握_____次 （4）从北京到西安的火车，中途停靠了5站，问需设计______中车票，有_______种票价 （往返票价一样） ③尺规作图（规范解题格式） （1）已知三点A、B、C，求作：直线AB、射线AC、线段BC （2）已知线段，，求作：Ⅰ.线段，使 Ⅱ.线段，使 ④两个公理 实际应用： 从教学楼门A到图书馆（如图所示），总有少数同学不走边上的路而横穿草地，这是为什么？请你用所学的数学知识来说明这个问题。 甲、乙工厂位置如图所示，现在要建一个零件供应站P,请问P建在哪里，才能使P到甲、乙工厂的距离和最小？如果在甲乙连线的两侧在建了丙、丁工厂，请问，零件供应站应建在哪里，才能使P到甲乙丙丁四个工厂的距离和为最小？ ⑤解答题（注意用书写） 例：如图所示，点C是线段AB上一点，点M是线段AC的中点，点N是线段BC的中点。 Ⅰ.如果AB=10cm，AM＝3cm，求NC的长；Ⅱ.如果MN=6cm，求AB的长。 练习： （1）已知线段AB=40cm，点C在线段AB上，BC=16cm，点D是AC的中点，求CD的长度 （2）如图所示，P是线段AB上的点，M,N分别是线段AB,AP的中点，若AB=36CM,BP=6CM,求线段MN的长度 如图已知线段CD，延长CD到B，使DB=2CD，延长DC到A，使AC=CB，若AB=10，则CD的长是多少？ （4）如图，点C是线段AB上任意一点，点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点，则线段DE和线段AB有怎样的关系？说明理由. 角 ①基本定义 练习1：如图，与是不是同一个角？与是不是同一个角？ 练习2：用大写字母表示图中希腊字母表示的角 练习3：数一数，图中有多少个角？（与数线段联系） ----（拓展：小于平角的角有几个） ②单位换算： ； ； 练习1： （1）等于多少分？等于多少秒？ （2）等于多少分?等于多少度？ 练习2： 练习3：（1） （2） （3） ③时钟问题 观察时钟：时钟上有1～12个数字，分为12格 时针每小时转过的度数为； 时针每小时转过的度数为； 例：在时刻时，时钟上的时针和分针的夹角度数为___________ 练习：（1）在时刻时，时钟上的时针和分针的夹角度数为___________ （2）在时刻时，时钟上的时针和分针的夹角度数为___________ （3）在时刻时，时钟上的时针和分针的夹角度数为___________ （4）在时刻时，时钟上的时针和分针的夹角度数为___________ ④角平分线的应用（注意书写格式） 例：如图所示，已知，，， （1）比较与的大小； （2）OD平分吗？说明理由 练习：如图所示，已知OE是的平分线，C是内一点，若，，求的度数 思维拓展：如图所示，将书角斜折过去，直角顶点A落在E处，BC为折痕，，求的度数 练习2 练习3 练习1