建构基於网路的即时合作式实习环境.pdfVIP

建構基於網路的即時合作式實習環境 Internet-Based Lab Framework for Real-Time Collaborative Experiments 黃正彥 蔡育廷 蔡國瑞 * 林明權** 崑山科技大學 電子工程系 *a1b2ruey@ **mc.lin@.tw 摘要 備，可是遠距學習系統的設計與規劃，卻仍然 本文提出三種網路式即時實習環境的設計與 是模擬軟體系統的天下，雖然模擬軟體已經發 規劃模式，比較其優劣點，並歸納出解決 e-Lab 展的相當完整，還是很難讓學習者實際體驗到 系統設計的最佳方法—XML 技術的主/ 僕式網 真正的實體實驗過程，想要讓學生能夠透過網 路架構，根據此種設計模式且搭配可遠距遙控 路遠距進行即時的實體實驗教學，有許多的問 式攝影機裝置，可以解決合作式學習環境的 題尚待克服。 e-Lab 複雜化問題，以降低實習指導者規劃與 e-學習網(e-Learning)是目前教育必走的一 建立實驗 (習)課程上網輔助學習系統的成本與 條路[1]，也是人們進行終身學習的最佳媒體， 時間，同時提昇學生的學習成效與吸收速度。 而把學習階段之電子書(e-book)融入實(驗)習 關鍵字：e-Lab ，XML ，Web-browser ，LAN 。 中，以進行「實(驗)習步驟技術」、「儀器量測 與波形觀察」、「數據資料的拾取、分析、統計」 ABSTRACT 等實作實習的課程，是全面推展遠距教學必走 There are three design and implementing mode 的發展趨勢，否則理、工科學生的訓練形同「功 for network-base real-time laboratory learning 虧一簣」，無法達到「理論引導實作」、「實作 environment. We bring up advantage and 印證理論」、「實作推導出新理論」的科技發展 disadvantage of each mode and conclude that 與訓練目標。 type III client/server structure with XML 網際網路式遠距實習環境的建立，除了網 technology that developed by authors, is the best 路設備與網路傳輸技術外，需要三方面的技術 way for implementing e-Lab system for 相配合：其一為 e-Learning 教材教案的編撰， education purpose. With web-base camera and 其一為量測儀器與資料拾取儀器的設計與介 real-time client controllable system, we can 面推動軟體，最重要的一項就是使用者介面以 make real-time collaborative learning system by 及教材教案與量測儀器間仲介程式(mediator) physical demonstration by other student on the 的設計。如何簡化整個系統設計，以便建立出 Internet. From the infrastructure of e-Lab 一個通用型的使用者介面，以及教材教案與量 proposed, we can ease off instructor’s works and 測儀器間仲介程式的設計法則，是開發 e-Lab speed up student’s learn