改革高考制度的必要性的经济学分析.docVIP

改革高考制度的必要性的经济学分析 【】【】Abstract: With the development of society, the college entrance examination system is adapt to the development of it, to explain of marginal revenue. Assuming the college entrance examination is a competitive market,the government as the market supply ,providing the reform ,student as the market demand, needing to achieve their own interests by reform. they have effect on the whole market from change by the either of two factors .we should consider wether factors played a decisive role when change of two factors at the same time . In fact it can explain from game theory too. Reform the college entrance examination system depends on the result of the game between the government and student. Key words: Marginal revenue Market Supply Demand Game theory 中国的高考是典型的高竞争、高利害、高风险的大规模选拔性考试，是中国各类考试中最重要、影响最大的考试，是作为教育体系中的一个重要的环节。在一个经济体制和社会文化发生巨变的时代，高考制度如不能及时跟进，将会影响其功能的正常发挥，最终还会阻碍整个社会的持续发展。因此，本文用微观经济学原理浅析探讨改革高考制度的必要性问题，旨在有助与决策者正视高考现状，以及时找到改革之路。 一、改革高考制度的必要性---边际收益 随着经济、社会和文化背景的不断变化，现行的高考制度越来越不适应其社会的发展。高考自1977年恢复以来，对我国的发展做出了很大的贡献，培养了很多优秀的人才，但理性人考虑边际。随着高考的参考人数不断扩大，也就加大了考试的成本（机会成本）。首先是每年为高考投入的经费的成本，还有考生为准备高考的时间成本，为高考而放弃的其它一切事物的成本。边际成本的不断扩大，边际收益递减，这就体现在高考制度在现在社会的不适应。经济学考虑是要边际收益等于边际成本，此时是利润最大化，而现实是成本的不断加大，这不合经济学思维，故要改革，实现利润最大化的原则。 二、改革高考制度的必要性----供给需求原理 假设高考是一个完全竞争市场，政府作为这个市场的供给方，提供改革，考生作为这个市场的需求者，需要通过改革来实现自身的利益，他们任一方的变动都要影响整个市场。而有下面三种情况的变动，其一是供给者的变动（假设需求不变），其二是需求者的变动（假设供给不变），其三是双方都变动。 从供给方而言：近年来高考模式产生了一些变化：在考试科目设置上推广“3+X”部分省市实行自主命题，有些地方还开始实行春季高考；高校被赋予一定的招生自主权，大规模扩招且实行收费制度，还取消了对考生年龄的限制……在这些变革中，尽管高考权还统一集中于中央政府，但命题权、考试科目设置权正在逐步下放给地方政府，招生权也适度移交给高校，可是高考体制没有根本变革，我国的高考招生制度仍然停留在传统的思路上，没有新的突破。相对而言，在需求不变的条件下，地方政府的权力扩大，为了自身利益，不希望改革，就会少提供改革，这就使成本加大。如下图所示： S2 成本 新的最优点 S1 改革减少 原来的最优点