2017学年高中数学人教A版选修2-3教案：3.2独立性检验的基本思想及其初步应用第二课时 Word版含解析.docVIP

第二课时 教学目标　　　　　 知识与技能 通过实例，让学生了解独立性检验的基本思想及其初步应用，能对两个分类变量是否有关做出明确的判断，会对具体问题做出独立性检验． 过程与方法 经历概念的探索、反思、建构这一过程，让学生进一步体会独立性检验思想的基本原理，培养学生归纳、概括等合情推理能力．通过实际应用，培养学生把实际问题抽象成数学问题的能力和学以致用的数学应用意识． 情感、态度与价值观 通过创设情境激发学生学习数学的兴趣，培养其严谨治学的态度．在学生分析问题、解决问题的过程中培养其积极探索的精神，从而实现自我的价值． 重点难点　　　　　 教学重点：独立性检验基本思想的初步应用； 教学难点：对独