7.2017-第七单元-奇数与偶数-学生版.pdfVIP

植树人数理化之小升初系统特训专题 姓名： 第七单元 奇数与偶数 - 1 - 植树人数理化之小升初系统特训专题 姓名： 解题锦囊 1.定义 能被2 整除的数，称为偶数；不能被2 整除的数，称为奇数。 2.性质 （1）某个整数加上任意一个偶数，不改变这个整数的奇偶性；某个整数加上任意一个奇数，一定改 变这个整数的奇偶性。 （2）偶数个奇数之和为偶数，奇数个奇数之和为奇数。 （3）某个整数减去任意一个偶数，不改变这个整数的奇偶性；某个整数减去任意一个奇数，一定改 变这个整数的奇偶性。 （4）在整数的加减运算式子中，任意地把某些加号改成减号，或者把某些减号改成加号，都不改变 运算结果的奇偶性。 （5）在乘法算式中，如果被乘数和乘数都是奇数，那么乘积一定是奇数；如果被乘数和乘数中至少 有一个偶数，那么乘积一定是偶数。 （6）奇数不能等于偶数。 经典例题 例1 任意取出的2010 个连续自然数的和是奇数还是偶数？ 【思路分析】 要判断2010 个连续自然数的和是奇数还是偶数，就要知道这些数中奇数和偶数的个数，再利用数的 奇偶性判断。 【规范解答】 - 2 - 植树人数理化之小升初系统特训专题 姓名： 例2 已知a，b，c 中有一个是2009，一个是2010，一个是2011，试判断 （a-1）× （b-2）× （c-3） 的奇偶性。 【思路分析】 不知道a，b，c 各是多少，直接判断 （a-1）× （b-2）× （c-3）的奇偶性很困难。 【规范解答】 例3 有100 个自然数，它们的总和是2000，在这些数中奇数的个数比偶数的个数少，那么这些数中 至少有多少个奇数？ 【规范解答】 例4 桌子上放着5 只杯口向上的杯子，每次翻转其中的2 个杯子，使其杯口向下，问能否经过若干 次翻转使杯口全部向下。为什么？ 【规范解答】 - 3 - 植树人数理化之小升初系统特训专题 姓名： 真题演练 1.在下表中有15 个数，选出5 个数，使它们之和等于30，你能做到吗？为什么？ 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 2.小丽买了一共96 页的练习本，并依次将它的各页编号 （即由第1 页一直编到第192 页）。小丽从该 练习本中撕下某25 页纸，并将写在它们上面的50 个编号相加。试问：小丽所加得的和数能否为1994？ 3.有1995 个孩子，每人胸前有一个号码，号码从1 到1995 各不相同。试问：能否将这些孩子排成若 干排，使每排中都有一个孩子的号码数等于同排中其余孩子号码数的和？并说明理由。 4.有20 个1 升的容器，分别盛有1 立方厘米、2 立方厘米、3 立方厘米、……、20 立方厘米的水。允 许由容器A 向容器B 倒进与容器B 内相同的水 （在A 中的水不少于B 中的水的条件下）。问在若干次倒水以 后能否出现在某5 个容器内各有3 立方厘米的水，而在其余的容器中分别有6 立方厘米、7 立方厘米、8 立 方厘米、……20 立方厘米的水？ 5.某市