剑桥少儿英语预备级下Unit14.docVIP

Unit1?4二 预备级下英?语教案 教学目标 知识与技能? 复习 单词：our, your, his, their?, my books?, your bag, his dog, her cat, our teach?er, their? car, 句子：A：What’s this？ B： This is a book. 学习 单词：人称代词：I，our, your, his, their?, 句子：A：What’s this？ B： This is a book. 重点 单词：hair, mouth?, eyes, nose, teeth?， Feet ,legs ,arms, ears, hands? 难点 句子：A：What’s this？ B： This is a book. …… 教具准备 ppt， CD， 教学过程 教学设计与?师生行为 一、复习(Revis?ion) 回顾上节课?学习的身体?部位单词： hair, mouth?, eyes, nose, teeth?， Feet ,legs ,arms, ears, hands? 二、 新课呈现（Prese?ntati?on） （一）学习单词： 单词：our, your, his, their?, my books?, your bag, his dog, her cat, our teach?er, their? car, 方式： 1.打开PPT?,展示PPT?图像，让学生跟读? 2.导入：通过图片导?入所学的物?主代词，然后配上名?词。 3.教读单词：our, your, his, their?, my books?, your bag, his dog, her cat, our teach?er, their? car, （大小声，快慢声） 4. 我是“拼读王”，请学生拼读?单词：our, your, his, their?, my books?, your bag, his dog, her cat, our teach?er, their? car, （二）学习句子： 句子：A：What’s this？ B： This is a book. 方式： 1.打开PPT?，带领学生学?习句型。A：What’s this？ B： This is a book. 变化不同的?单词词组，带入句型中?，使学生灵活?运用。（看哪组表现?的最好，进行奖励。） 四、 巩固与拓展?（Conso?lidat?ion and exten?sion ） 1.Let chant? His, her, my, his, her, my. His toy, her pet and my kite. His, her, my, his, her, my. his bread?, her cake and my rice.使学生朗朗?上口。 2.play a game: 音传声 活动过程： 教师请几位?学生上前按?照高矮顺序?排队，教师小声告?诉第一个学?生一个单词?词组，然后学生小?声一个传一?个，再请最后一?个学生大声?说出英文单?词。通过几组的?比赛，说正确的最?多为胜利者?。 五、 家庭作业（Homew?ork） 1. 抄写2英1?中 课后教学总?结（老师填写）： 课后教学评?价（听课老师填?写）：