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聚焦化学热点题型，快人一步赢高考！ 化学热点题型分析 化学计算 在高中化学中，计算题的主要功能是考查考生掌握基础知识的广度和熟练 程度以及知识的系统性。这类题目考查的形式既有直接的简单化学计算和间接 的应用化学原理推算，常见的方法有假设法、关系式法、差量法、守恒法等。 化学反应图像 化学反应图像题的特征是将一些关键的信息以图像、图表的形式给出，把 题目中的化学原理抽象为数学问题，目的是考查考生从图像、图表中获得信息、 处理和应用相关信息的能力以及对图像、图表的数学意义和化学意义之间对应 关系的转换运用能力。 实验仪器的创新 实验仪器的创新使用一般体现为三个“一”：一个装置的多种用途、一种用 途的多种装置和一种仪器的多种用法，该类试题主要考查考生的思维发散能力。 化学热点方法聚焦 聚焦高考一：化学计算中的4 种常用方法 1、假设法 所谓假设法，就是假设具有某一条件，推得一个结论，将这个结论与实际 情况相对比，进行合理判断，从而确定正确选项。 ①、极端假设法 主要应用：（1）判断混合物的组成。把混合物看成由某组分构成的纯净物 进行计算，求出最大值、最小值，再进行讨论。（2 ）判断可逆反应中某个量的 关系。把可逆反应看作向左或向右进行到底的情况。（3 ）判断可逆反应体系中 气体的平均相对分子质量大小的变化。把可逆反应看成向左或向右进行的单一 反应。（4 ）判断生成物的组成。把多个平行反应看作单一反应。 ②、状态假设法 状态假设法是指在分析或解决问题时，根据需要，虚拟出能方便解题的中 间状态，并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。该方法常在化学 平衡的计算中使用。 ③、过程假设法 过程假设法是指将复杂的变化过程假设为 （或等效为）若干个简单的、便 于分析和比较的过程，考虑等效状态的量与需求量之间的关系，进而求解的方 法。该方法在等效平衡的计算中使用概率非常高。 ④、变向假设法 变向假设法指在解题时根据需要改变研究问题的条件或结论，从一个新的 角度来分析问题，进而迁移到需要解决的问题上来，从而得到正确的答案。 2、关系式法 在多步反应中，关系式法可以把始态的反应物与终态的生成物之间的“物 质的量”关系表示出来，把多步计算简化成一步计算。正确书写关系式是用关 系式法解化学计算题的前提。 ①、根据化学方程式找关系式 特点：在多步反应中，上一步反应的产物即是下一步反应的反应物。 ②、通过化学反应方程式的叠加找关系 适用于多步连续反应或循环反应。方法：将其中几个有关联的化学反应方 程式进行适当变形 （改变化学计量数），然后相加，消去中间产物，即得总的化 学反应方程式。 3、差量法 差量法解题的关键是正确找出理论差量。其解题步骤如下： （1）、分析题意：分析化学反应中各物质之间的数量关系，弄清引起差值 的原因。 （2 ）、确定是否能用差量法：分析差值与始态量或终态量之间是否存在比 例关系，以确定是否能用差量法。 （3 ）、写出正确的化学反应方程式。 （4 ）、根据题意确定“理论差量”与题中提供的“实际差量”，列出比例关 系，求出答案。 4 、守恒法 “守恒法”利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解。它的 优点是用宏观的统揽全局的方式列式，不去探求某些细枝末节，直接抓住其中 特有的守恒关系，快速建立算式，简捷巧妙地解答题目。常用的方法有质量守 恒、得失电子守恒、电荷守恒等。 ①、质量守恒 依据：化学反应中反应物的总质量与生成物的总质量相等。 ②、电子得失守恒 依据：氧化还原反应中得失电子数一定相等。 应用：氧化还原反应和电化学的有关计算。 ③、电荷守恒 依据：反应前后参加反应的离子所带的电荷总量不变 （或在电解质溶液中 阴、阳离子所带的负、正电荷总数相等）。 方法：首先要确定体系，并找出体系中阴、阳离子的种类，每个离子所带 的电荷数及其物质的量；然后根据阴、阳离子所带的电荷总数相等列出计算式。 应用：溶液中离子浓度关系的推断，也可用于有关量的计算。 聚焦高考二：化学反应图像题的解题方法 1、离子反应图像 考查知识点：根据图像考查反应发生的先后顺序