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高考作文小标题式结构及范文大全 [日期：2016-01-01] 考作文小标题式结构及范文大全 ——小标题要 “靓”满分作文指导 如果要用到小标题，一般的学生会不假思索地说，这好办，随便地写上几个就可以了。其 实不是这样的。 首先是要求小标题的个数至少三个，但又不宜过多，过多了，每一个都会泛泛而谈，落不 到实处。 其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫 《春夏秋冬》的高考优秀作文，其小标题 是 “春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个 “春夏秋冬”小标题，显得含蓄 隽永。 有 《故乡颂》其小标题是采用 “东南西北”作小标题： “东：森林世界、西：白雪皑皑、 南：荷花飘香、北：世龙横卧”； 有用情感作小标题： “喜：演讲夺取桂冠、怒：班长无辜挨打、哀：班主任辞职、乐：快 乐的星期天”； 有用成语作标题的，写 《正人君子》： “衣冠楚楚、色厉内荏、言行不一”； 有用名言作小标题的，写 《感悟人生》： “劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、苦其心志”。 也有用 “镜头一、镜头二、镜头三”， “片断一、片断二、片断三”， “启示一、启示二、 启示三”， “序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声”等等的。 拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结 构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各 个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。否则，就容易出现偏离题旨的问题。一般 而言，拟出3、4个小标题较为常见。 运用小标题进行创新的作文，文中的小标题是很讲究的。小标题的创新有下面几种形式： 一、借用古诗文作小标题 引用古诗文作小标题，又分为两种情况： 一是引用同一首诗词中的语句作小标题。 如2003年出现的一篇反映环保的中考优秀作文，全文以马致远 《天净沙?秋思》中的“枯 藤老树昏鸦”、 “小桥流水人家”、 “古道西风瘦马”、 “断肠人在天涯”作为该文的四 个小标题，给人浑然一体的感受。 再如2004年广东珠海市以 《心声》为题的一篇优秀中考作文，全文以李煜 《相见欢》中 的 “无言独上西楼”、 “月如钩”、 “剪不断，理还乱，是离愁”、 “别是一番滋味在心 头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。 2005年江苏常州以《带好心情上路》为题的一篇优秀中考作文，全文以李白《行路难》中 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然” “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” “长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海”作为文中的三个小标题，写出了小作者深切的心路历程，给人 留下了深刻的印象。这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借 用的那首诗词有相当深的理解和感悟。 二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。 如2004年江苏徐州市的一篇优秀作文 《走一走，看一看》，文中分别以“会当凌绝顶， 一览众山小”、 “不以物喜，不以己悲”、 “我有一言须记取”作为文章的小标题。再如 2005年甘肃兰州一篇优秀作文 《人生极处是体验》，文中分别以“安能摧眉折腰事权贵” “采菊东篱下，悠然见南山”“此情无计可消除，才下眉，却上心头”作为文章的小标题。 这种小标题创新形式相对简单一些，学生可以作为学习和借鉴的重点。 二、借用名家作品作小标题 在2004年高考出现了借用名家作品作小标题的创新作文。一篇是江苏南通市以《神曲》 为题的优秀作文，全文以但丁 《神曲》的三个部分 “地狱”、 “炼狱”、 “天堂”作为文 章的小标题。 另一篇是江苏徐州市的中考优秀作文 《秋风秋雨牵我心》，全文以鲁迅的三部文集名字“呐 喊”、 “彷徨”、 “故事新编”作为小标题。这两篇文章由于运用的小标题别具一格，给 阅卷者耳目一新的感受，因此在众多的考卷中脱颖而出。 三、用对称的句式作小标题 如2004年福建泉州市的一篇中考作文 《和父母交朋友》，文中的四个小标题是 “懂 事之春”、 “灼热之夏”、 “硕果之秋”、 “沉默之冬”。 再比如一篇以 《我心中的珍藏》为题的中考作文，文中的四个小标题分别是 “风之舞”、 “天之痕”、 “云之端”、 “苍之涛”。这种小标题结构一致，句式整齐，再加上诗意的 语言，出彩之处一目了然。 比喻式的如中考作文 《缤纷的芳香》中用了四个小标题： “红?康乃馨”、 “白?梅花”、 “青?青莲”、 “黑?黑玫瑰”。四个小标题分别借用四种不同颜色的花来比喻四位名人： 岳飞、屈原、李白、鲁迅，行文中小作者把花的内涵，色彩与四个历史名人的主要事迹有 机地结合起来，收到了化整为零，各个突破的实效，给人以结构清晰、层次分明之感，诠 释