XX-XX学年度下学期八年级期中考试地理质量分析.docxVIP

XX-XX学年度下学期八年级期中考试地理质量分析　　XX-XX学年度下学期八年级期中考试地理质量分析一、成绩分析（略）二、试卷特点　　本次考试试卷结构，共36题。选择题27题，分值56分；填空题4题，分值4分；综合题4题，分值40分。综合题以读图题和材料分析题的形式出现，体现了地理的学科特点，和中考考试题型接轨。　　从考查内容分析，主要考察了秦岭——淮河一线的地理意义；北方地区的耕地类型、主要粮食作物；东北三省黑土地、油田；黄土高原地标特征、水土流失原因、治理措施、位置、民居特点；北京的简称、地理位置、地势特点、气候、城市职能、名胜古迹；南方地区土壤、气候、地形、民居、“鱼米之乡”、长江三角洲城市群、上海、台湾。考查知识点详实、基础性强、全面。三、答题状况从学生大体情况分析，呈现两极分化的情况。　　及格学生的选择题和综合题得分均高，选择题普遍在30-50之间，综合题、填空题得分在20-40分之间。　　不及格学生选择题再10-20分之间，综合题得分在0-20分之间，极少数学生的综合题交的是白卷。四、主要问题　　从学生得分情况和试卷本身难易程度两个方面来看：　　（1）得分情况，学生两极分化言重。几个人数较少，低分人数两个班均超过10人。其中八（1）班优分人数9人，低分人数17人，最低分2分。八（2）班优分人数6人，低分人数14人，最低分2分。　　（2）及格人数较少，八（1）班参考人数46人，及格人数18人，八（2）班参考人数46人，及格人数19人。　　（3）本套试卷难度并不大，只是知识点考查的比较细，主要检查学生基础知识的落实情况，得分不高，很大一部分原因是基础知识不牢固。五、基本建议　　本次考试反映出八年级地理教学过程中，存在很多不足和需要改进的地方：　　（1）优化教学结构，提高课堂效率。争取从课堂中挤出时间让学生落实巩固；　　（2）加强练习，巩固习题。前一阶段的教学，学生的练习相对较少，在后一段的教学过程中要改进这一点；　　（3）配有辅差，从本次考试反映出学生之间的两极分化严重，差的太差，好的较好，在后一阶段的教学中着重对得分不高的学生进行疏导，提高他们的学习兴趣，争取多得分。