1 教科版小学科学四年级上册第四单元身体的结构.ppt

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1 教科版小学科学四年级上册第四单元身体的结构

回忆:蜗牛的身体结构有哪些? 每一种动物都有自己独特的身体结构,那么我们人类的身体结构又有哪些特点呢? 身体能够做很多工作,而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。 点此播放教学视频 壳 腹 眼睛 触角 头 蜗牛的身体结构 点此播放教学视频 点此播放教学视频 身体的结构 点此播放教学视频 一、观察身体的外形 点此播放教学视频 头 头 四肢 四肢 颈 颈 躯干 躯干 人的身体从外形上看,可以分成哪几个部分? 点此播放教学视频 比较身体的左右两部分,它们之间是怎样的关系? 点此播放教学视频 点此播放教学视频 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 面对这些身体不健全的人,我们应该怎么办呢? 点此播放教学视频 人体的有些组成部分从外形上是看不到的,但我们却能听到,触摸到或者感觉到它们的存在。 点此播放教学视频 二、观察身体的内部 点此播放教学视频 用眼睛看到的 用耳朵听到的 用手摸到或捏到的 我知道的身体内部 点此播放教学视频 胸部 器官 腹部器官 心 肺 肝 肠 胃 点此播放教学视频 三、身体怎样工作 点此播放教学视频 跳绳 跳绳时身体的哪些部位参与了活动 点此播放教学视频 跑步 跑步时身体的哪些部位参与了活动 点此播放教学视频 人体的各种生命活动,都是不同部分之间,相互联系共同协作的结果。 小 结: 点此播放教学视频 通过本节课的学习, 你有什么收获? 说一说: 点此播放教学视频 知识小结 4-1.从外形上看,人的身体一般可以分为 头、颈、躯干、四肢 四部分组成。 4-1.身体能够做很多工作,工作时总是由多个部位 同时参与、共同完成。 4-1.人体的外部特点可以 直接观察 ,内部特点可以 借助一些工具 ,也可以用看、听、闻、摸的方法感觉。

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