高三2部年级之星方案精选.docVIP

高三II部“年级之星”评选方案 为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，全面发展，激发勇于争先的进取精神，形成良好的学风、风，增强校园活力部“年级之星”。一、指导思想： 在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正学生自尊自、自强自立。二、活动目的： 关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。 三、活动口号： 人人争当之星，大家共建。 四、理念： “营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。 五、评选的对象： 部全体学生。 六、评选基本条件： 凡申报之星的学生必须模范遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受、教师和同学的监督。 七、评选办法： 由制定之星的项目及评选标准，由同学根据自己的实际情况自由申报，每一位同学每一期限申报1个星，然后践行之星，践行结束由班主任组织本班同学，对申报之星的同学进行民主审评，通过的由班上报部，由进行每评选一期。 八、评选内容及标准： 1.勤奋之星：在学习方面起模范带头作用学习刻苦，成绩突出自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。 2.诚实之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。 3.劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。 4.体育之星：热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生； 5.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。 6奉献之星：乐于助人，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献。 7.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚。 8.快乐之星：个性开朗活泼，能给他人、集体带来无限快乐与活力的学生。 9.才艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类比赛中取得优异成绩。 10.孝顺之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。 11.俭朴之星：生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。 12.进步之星：学习态度端正、学习进步大的学生。 遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》。九、奖励办法： 评选出的之星，将学校网站、广播站报道“高三星光栏” 橱窗等进行宣传。“年级之星”评选“年级之星”、标兵班表彰程序 时间：2012地点：主持： 程序： 1、升国旗、奏国歌 2、国旗下演讲 3、宣布本期“年级之星” 高三II部“年级之星”颁奖词 1勤奋之星：他们坚信天才出自勤奋，在学习中总是勤奋刻苦，勇往直前，一步一个脚印地向心中的目标前进。他们用十足的勇气面对学习困难，用百倍的努力取得成功，用千般的热情追逐梦想，用万分的真诚渴望成长。他们就是这样一群不服输的勤奋的人！ 2诚实之星：为人刚正不阿，诚实守信，深得同学们的信服；面对数百元现金，毫不动心，成为全校学习的楷模。荣誉面前，他坦然面对；诋毁面前，他毫不动摇。他心底坚持着一条准则：诚实靠行为来证明，而不是用嘴来说明。 3劳动之星：他们都是普普通通，平淡无奇但是名符其实的螺丝钉。荣誉的背后，是他们汗流浃背、埋头苦干的身影；是他们脚踏实地、任劳任怨的务实精神，是他们呕心沥血、竭尽全力的无私奉献。他们是真正的耕耘者，就像一头老黄牛，没有驰骋千里，却一步一步地达到了“劳动最光荣”的顶峰。 4体育之星：跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。赛场上你雄鹰般展翅翱翔，赛场外你耕牛般挥汗如雨。你强身健体，奋勇拼搏，你挑战极限，战胜自我。 5礼仪之星：他们在家里，尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动； 在学校，团结友爱，互相帮助，勤俭节约； 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。每时每刻锻炼自己，成为文明好天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。他用行动完美的诠释了这两句话，在学习上他刻苦钻研，生活中他不依赖他人，自立自强。成长路上，