2017-2018学年高中历史 第7单元 1861年俄国农奴制改革(十九)19世纪中叶的俄国课时跟踪检测 新人教版选修1.docVIP

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  • 2018-01-25 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第7单元 1861年俄国农奴制改革(十九)19世纪中叶的俄国课时跟踪检测 新人教版选修1.doc

2017-2018学年高中历史 第7单元 1861年俄国农奴制改革(十九)19世纪中叶的俄国课时跟踪检测 新人教版选修1

课时跟踪检测(十九) 19世纪中叶的俄国 一、选择题(每小题4分,共24分) 1.19世纪中期,俄国农奴制已成为社会发展的阻碍,主要是因为它(  ) A.不利于加强沙皇专制统治 B.败坏了俄国的国际形象 C.不利于工业资本主义发展 D.不利于民主思想的传播 解析:选C 19世纪中期,在工业革命的推动下,工业资本主义的发展成为不可阻挡的历史潮流。然而,农奴制的存在,严重地制约和影响了俄国工业革命的发展,造成了俄国的落后。因此,C项符合要求。 2.19世纪初,一位俄国贵族说:“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗?一些田地难道不休耕,一些谷仓难道不会空吗?毕竟,我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束,农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张是(  ) A.维护农奴制       B.废除农奴制 C.推翻沙皇专制 D.对农奴制进行改革 解析:选A 本题主要考查学生依据材料分析判断问题的能力。做题的关键是读懂材料,材料的主旨是:废除了农奴制就会出现许多问题,反映了他维护农奴制的基本观点,故A项符合题意。 3.从工业化角度看,名画《伏尔加河上的纤夫》反映了19世纪中期的俄国(  ) A.农奴从封建庄园逃到西伯利亚 B.内河航运仍以人力为主 C.农奴生活极端贫困 D.俄国的工业生产比较落后 解析:选B 仔细观察图画,联系工业化的概念和文学艺

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