10农作系统管理 植物生理生态 教学课件.ppt

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10农作系统管理 植物生理生态 教学课件

第十章 农作生产系统管理 2 学时 第十章 农作生产系统管理 内容提要 一、作物及作物生态系统; 二、农作资源及其管理; 三、农作过程管理; 四、作物生产面对全球变迁的挑战。 第十章 农作生产系统管理 重点和难点 1、农作生态系统的特点及合理经营管理; 2、农作过程管理的基本原理和方法; 3、在全球变迁的大背景下如何应对未来作物生产面临的挑战。 一、作物及作物生态系统 (一)作物 1.我国的作物资源 我国幅员辽阔、纬度垮度大,具寒带至热带的各种气候类型,适于各种作物的生长,而且是多种作物的起源地,作物资源极其丰富。 我国所搜集保存的水稻品种资源达4.3万余份,其中地方品种占80%,引进品种占10%,育成品种占4%。 小麦品种约3万份,其中地方品种和育成品种1.9万份,引进品种近万份。 我国作物种类和品种的多样性,为作物生产的因地、因气候种植,抗逆性种植,高产稳产种植,提供了充分的选择余地。 一、作物及作物生态系统 (一)作物 2.作物生态型与品种生态型 作物的种类繁多,并因起源地不同及长期异地驯化栽培和人工选择,形成了在生长发育和生理特性上要求特定环境的各种生态类型。 生态型:不同作物因遗传上的差异或同种作物因发生了可遗传的变异而形成适应不同生态环境的作物群或品种群。 某一特定生态型的不同作物对其特定生态环境具备相同或相近的要求及适应机理。 一、作物及作物生态系统 (一)作物 2.作物生态型与品种生态型 同种作物因长期异地驯化栽培或经人工杂交选育,可在形态、生理和生态性状上产生相对稳定的遗传变异,从而形成新的生态型,这在习惯上称之为品种生态型。 一、作物及作物生态系统 (二)作物生态系统 1.定义: 作物生态系统以农田为样块、以作物为中心,由作物与其他生物及非生物组分所建立的、按人类社会需求进行物质生产的一种人工生态系统。 作物生态系统与其他自然生态系统的最大区别是不仅受自然生态规律的支配,而且在很大程度上受人为过程和社会经济规律的支配。也即系统中的作物生产不仅要利用自然科学的原理,而且需要技术、经济和农民本身的技能。 二、农作资源及其管理 (一)农作资源 (一)农作资源 2.农作资源的基本特点 (1)相对有限性 任何资源在数量上都是有限的。如太阳能虽属恒定性资源,取之不尽,用之不竭,但在某一时段或地区,其实际日照时数是多变的、有限的。 可再生的生物资源,受自身遗传因素的制约、外界环境的限制,过度的开发利用等均会影响其再生速率,甚至丧失再生能力。 非再生性资源则是随开发利用而逐渐减少,以至完全枯竭,更需合理循环利用、保护及寻求替代途径。 (一)农作资源 2.农作资源的基本特点 (2)共生性与整体性 农作资源的各种要素通过相互联系、相互制约构成整体,它们在空间上是共生的,彼此间不断进行物质和能量的交换。如: 光、温、水是在共生的整体上对作物生产发挥作用的,当温度降至生物学温度范围以外时,光和水便会失去有效性; 耕地和水的污染也会导致其它资源有效性的下降。 (一)农作资源 (一)农作资源 三、农作过程管理 (一)农业发展阶段与管理特点 人类社会有近万年的农耕史,历经不同的农作发展阶段与管理方式。 1.原始农业(刀耕火种) 距今4500-1000年的原始农作,是通过利用自然地力,实行刀耕火种、抛荒,自然恢复地力的方式生产农产品。原始农作的生产水平低,产量不稳定,不能满足人类的生活需求,但无意识地顺应了自然规律和生态学原理,对生态环境不造成大的破坏和污染,且能自然修复,产品为自然产品,具安全性。 本章思考题 1、什么是作物生态系统?作物生态系统有何基本特征? 2、简述作物生态系统的结构和功能。 3、农作资源有哪些类型?其基本特征如何? 4、我国农作资源的基本状况如何?应如何对其进行合理利用和管理? 5、试述农作过程管理的基本原则和方法。 6、全球变迁指的是什么?它们对作物生产有哪些方面的影响? 本章主要参考资料 1. Smith和Hamel著(王璞等译).《作物产量——生理学及形成过程》.北京:北京农业大学出版社,2001. 1-277 2. 国家统计局. 中国统计年鉴.北京:中国统计出版社,1998 3. 郑斯中. 全球变暖对我国粮食产量影响估计中的乐观倾向. 中国农业气象,1993,14(5):44-47 4. 周平. 全球气候变化对我国农业生产的可能影响与对策. 云南农业大学学报,2001,16(1):1-4 5. 金明红,黄益宗. 臭氧污染胁迫对农作物生长和产量的影响. 生态环境,2003,12(4):482-486 本章主要参考资料 6. 钟汉珍,袁泉. 长江流域酸雨危害及对策分析. 华中农业大学学报(社会科学版),2002,(3):18-21 7. 何雨红,郑有飞,何都良

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