[原创]《中考风向标》思想品德(人教版)-第三部分-主观题高分突破-[配套课件]--中考高考精选.ppt

答案：①我们要积极为促进人与人、人与社会的和谐作贡 献。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，和谐社会，人 人共享，促进和谐，人人有责，亚运会志愿者以自身的行动推 动了社会和时代进步，值得学习。(2 分)②我们要积极参与社会 主义精神文明创建活动。亚运会志愿者服务是人民群众积极参 与精神文明创建活动的有效形式。我们应像他们那样，做精神 文明创建活动的主力军，积极参与到文明公民、文明家庭、文 明学校、文明社区、文明社会的创建活动中，为广州建设和谐 文化，提升城市的文明程度作贡献。(4 分)③我们要在承担责任 中成长。我们应像亚运会志愿者那样热心公益，服务社会，积 极参与社会公益活动，帮助他人，承担对社会的责任，也使自 身的价值在奉献中得以提升，使自己的人生和理想得到升华。 (4分) ■意义型 1．题型特点 此类题型主要是针对某一做法或某一事件有什么意义，参 加某一活动有什么意义来设问。关键词一般有“积极影响”、 “经济、政治意义”、“意义”等。 2．解题思路 (1)要明确意义包括经济意义、政治意义、社会意义，还有 对个人、国家、社会的意义等。 (2)要紧紧结合所学的知识和题目所提供的材料(抓住材料 中的关键词、关键句)来作答。 (3)有些题目还必须结合党和国家提出的最新精神来作答。 【典例9】(2008 年广东)(分析说明题·第二问)2004年至 2007 年，广东省财政共安排 17 亿元，对因免征农业税而减少 收入的市县给予补助，其中对东西两翼和粤北山区的市县按 100%的比例进行补助；安排低保补助资金12 亿元，对全省 农村人均年纯收入低于100 元的135 万余人实现了动态管理下 的应保尽保；从2001 年起至2007 年秋季，广东省财政不断加 大资金投入，在全国率先实现了农村义务教育全免费，全省共 有 1025 万名孩子受惠。 你认为，材料中的做法有什么意义？(3 分) [解题步骤] 有利于促进农村九年义务教育的发展，提高农村人口的整体素质 社会意义 促进教育发展、提高人口素质 农村义务教育全免费 体现共同富裕的原则，有利于缩小地区之间的差距，有利于维护社会稳定，促进社会公平正义 社会意义、政治意义 缩小地区差距；共同富裕的原则；维护社会稳定，促进社会公平正义 东西两翼和粤北山区的市县，全省农村人均年纯收入低于100元 有利于促进农村生产力发展，有利于提高人民的生活水平，促进全面小康社会的建设与和谐社会的建设 经济意义、社会意义 加大财政投入、促进生产力的发展，提高人民生活水平；促进全面小康社会的建设与和谐社会的建设 财政共安排17亿元，安排低保补助资金12亿元 明确是政治意义、经济意义还是社会意义，并要求从多角度思考 材料中的做法有什么意义 有效信息 明确题意 设问 规范答题 解题思路要求 对应的 教材知识 审材料 审设问 [答案]广东省的上述做法有利于缩小地区之间、收入分配 之间的差距；有利于维护社会稳定，促进社会公平正义；有利 于促进农村生产力的发展；有利于贯彻落实共同富裕的原则， 提高人民的生活水平，促进全面小康社会的建设与和谐社会的 建设；有利于促进农村九年义务教育的发展，提高农村人口的 整体素质。(3 分) 【运用体验】 11．(2012 年广东广州)(问答题)近年来，广东音乐、粤剧、 粤绣、 端砚制作技艺、客家土楼营造技艺等先后被确定为世 界或国家级非物质文化遗产。2011 年 6 月 1 日，我国正式实 施《中华人民共和国非物质文化遗产法》，10 月 1 日，《广 东省非物质文化遗产条例》也正式施行。 从弘扬中华文化的角度，简要回答我国重视和加强非物质 文化遗产工作的意义。 答案：加强非物质文化遗产工作，有利于继承和弘扬中华 民族优秀传统文化，增强中华民族的生命力、创造力和凝聚力， 有利于推动文化的大发展大繁荣，提高国家文化软实力。 ■混合型 1．题型特点 此类题型的特点是在一道题当中，有理解、启示、如何做 等几种形式。此类题型考查多种思维形式的跨越，要求学生对 所学的知识要非常熟练、有深入的理解。 2．解题思路 (1)多列点，少深入。 (2)观点鲜明。 也就是说，我们在答题时一定要多运用考纲要求的知识点， 但不深入挖掘，点到为止。 【典例10】(2010 年广东)(简答题)从2010年2月1 日起， 全国首部关于加强民族团结的地方性法规《新疆维吾尔自治 区民族团结教育条例》(以下简称《条例》)正式实施。该《条 例》规定，任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论， 不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息， 不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。 作为中学生，在实际生活中应