区委统战部民宗局班子党的群众路线教育实践活动整改方案..docxVIP

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区委统战部民宗局班子党的群众路线教育实践活动整改方案.

区委统战部民宗局班子党的群众路线教育实践活动整改方案   区委统战部民宗局班子党的群众路线教育实践活动整改方案   党的群众路线教育实践活动开展以来,XX区委统战部、民族宗教局在第二指导检查组的具体指导下,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式,广泛征求群众意见。参加民主评议126人,发放征求意见函285份,共征求到“四风”方面的问题7个,其他方面意见建议4条。在广泛交流沟通、对照检查和对突出问题评议及在领导班子专题民主生活会上,班子成员相互开展批评的基础上,整理归纳出存在的主要问题10个。按照“四明确一承诺”的要求,现提出以下整改方案。   问题一:学风不浓,学习政策理论知识蜻蜓点水、不求甚解,真学真懂真用上还有差距,自学制度形同虚设。   整改措施:加强学习,不断提高政治理论水平和业务能力。一是严格按照要求开展政治理论学习,系统地学习党的方针政策特别是十八大和习总书记的系列重要讲话精神,坚持学习党的基本理论,深刻理解科学发展观的内涵;二是认真学习业务知识,学习党的统战方针政策,熟悉统一战线的历史、工作方法和基本经验,掌握统一战线各领域的知识,通过学习理论政策和统战业务知识,努力成为具有统战理念、把握统战风格、熟悉统战方法、掌握统战艺术的行家里手,牢固树立争先进位、奋勇争先的意识,增强创新意识和能力。三是完善学习制度,坚持机关周二集中学习和周五自学制度,集中学习由班子成员领学,每年请专家进行辅导2次,每月举行1次学习心得交流会,每季度结合工作实际撰写一篇心得体会。做到集中学习与自学相结合,领导领学和专家辅导相结合,学习交流和撰写心得体会相结合。   整改目标:通过抓好自身的学习,树立起“勤学好问”的良好学风,养成读书思考问题的良好习惯,使政策理论素养有明显提升。运用党的十八大和十八届三中全会精神指导具体分管工作的能力明显增强,熟练掌握统一战线和民族宗教方面的政策法规,提高依法行政的能力。 责任人:雷媛 整改时限:长期   问题二:召开各类党外人士座谈会、培训会、征求意见会较多,培训范围较窄,培训方式单一,培训效果不明显。   整改措施:一是落实党外干部培训计划,强化党外干部培养,完善党外干部培养选拔机制,不断增强党外干部综合素质和服务区委“5581”战略的自觉性和主动性。二是调整党外代表人士以会代培的单一模式,党外代表人士的培训方式由单纯的以会代培方式向座谈讨论、实地观摩相结合的方式转变,党外干部的培养方式由党内党外无差别培养向菜单式重点培养转变,积极协调组织部门安排优秀党外后备干部到乡镇挂职锻炼。   整改目标:认真贯彻落实上级《关于在新形势下加强党外代表人士队伍建设的意见》精神,制定我区贯彻实施意见,完成各项培训任务。支持六个民主党派建立社会服务基地,打造XX区民主党派社会服务活动的“同心”品牌。广泛物色党外代表人士,建立科学的党外代表人士综合评价体系,加强实践锻炼,为党外干部的选拔任用提供制度的保障。 责任人:雷媛余全升 整改时限:长期   问题三:深入基层一线开展调查研究活动少,与党外人士沟通思想交流感情不深入,对党外干部在本职岗位履行职责情况掌握不多。   整改措施:一是切实转变自身的工作作风。走出机关办公室,访民情,接地气,每年到基层开展深入调研不少于60天,与群众“三同”不少于5天,《民情日记》每年不少于5000字,部领导每年至少牵头研究一个重点课题,并形成有价值的研究报告。二是深入基层,要带着问题到各民主党派、宗教场所、私营企业调研,与党外人士交朋友,同党外人士坐下来谈心,交流思想,了解党外干部在本职岗位履行职责情况,支持六个民主党派分别建立各自的社区服务基地,每年安排民主党派开展社区服务活动不少于20次,定期为社区群众开展法律咨询、送医送药、志愿服务活动。   整改目标:从思想上牢固树立群众立场,服务引领党外代表人士践行社会主义核心价值体系,扎实推进多党合作和政治协商工作的制度化、规范化和程序化建设,积极引导各民主党派、宗教团体、非公经济代表人士坚定中国特色社会主义共同理想,与党和政府同心同德、同心同向、同心同行。 责任人:雷媛余全升 整改时限:长期   问题四:落实上级部门安排的创建评比活动存在被动应付、突击创建、应付检查的现象,创建活动开展的质量不高。   整改措施:一是创新民族团结创建活动的载体。在少数民族流动人口相对集中的社区建立流动少数民族群众服务站,为流动少数民族群众提供就业信息服务、技能培训、子女入学等特色服务,协调区市民族部门争取资金支持,帮助相关社区完善硬件设施。二是围绕“民族团结月”活动,深入开展民族团结宣传教育“七进”活动,在全区各行各业广泛深入开展民族团结进步创建活动,培养、树立和推广示范典型,用先进典型和身边的榜样教育教育引导群众,

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