正阳1213下教学工作总结.doc

正阳小学教学工作总结 （ 2012-2013学年度第二学期） 回首过去的一个学期，真不知从何写起，总是感觉每一天都有那么多事情要做，每一天都是那么充实，每天都可以写成一份厚厚的总结。 堂堂清管理情况： 规范加特色，丰富学校课程结构 1.规范课程管理，推进课程改革，严格执行课程设置实验方案，按照要求开齐课程，上足课时，确保体育、艺术、综合实践（劳技、信息、校本综合）的正常开展。 2、积极开发校本课程，基于学校特色建设的需求，学校在特级教师沈宁的带领下，组织了一批有经验、责任心强的老师加班编写了我校的校本教材《拥抱科学》。目前已经印刷成册。下学期将在学校的校本课程实施中发挥作用。 常规管理，重点监控，提升教学质量 3、继续加强教学工作常规管理力度。本学期，我校继续实行领导干部包挂制度，每个年级有一名校干具体牵头负责，督查教育教学全面工作，他们经常深入年级组、班级，了解师生状况，对于出现的问题及时解决或者向校长反映，这样，全校工作一盘棋，政令畅通。 4、向课堂教学要质量。继续实行听课制度，开学初的推门课，对于特殊老师的预约课，三个一的公开课，参赛教师的打磨课，日常执勤时的巡课等，形式多样，针对性强，及时监控了课堂教学。对于每种形式的听课，都要进行反馈，有面向全体教师的集中反馈，有对教师个人的点评，既有对教师的教学方法的指导，也有对教师业务水平提升的具体要求，教师们听后都倍感鼓舞，受益匪浅。 校干的带头课已经成为我校的一项常规工作。本学期我们组织了以“点面结合教研助长 共研互促校干同行”为主题的课堂教学研讨活动，校参与本组集体教研、上课、评课，与教师一起提高。 5、加强对于班级教学质量的监控。本学期，我们组织了小样本检测，主要业务领导分别选取了一个年级和学科作为小样本检测的对象，采用考试的形式，组织监测，测试后由教师背靠背流水批改试卷，调研领导亲自对全年级试卷进行仔细阅看，尤其是对年级后10名的学生试卷进行分析，查找原因。另外，对于班级差异进行分析，在本年级进行详细的分析反馈，并带领教师制定具体整改措施。具体安排:六年级语文：古松萍；四年级英语：李芳；六年级数学:苏海霞；三年级语文：种静芝。 校本教研情况： 早计划、统安排、重落实、求实效 1、学校继续沿袭教研室的要求，开展集体教研，除每周一次的集 中教研外，学校的周二、周四、周五的语文、数学、科学、英语教研按部就班的落实。为了更加规范，我们制定了详细的教学工作行事历，严格执行，不落空。如果出现不可抗拒的原因不能够按时进行，也要提前或过后及时补上，绝不敷衍了事。 附上本学期的西苑二小2011-2012-2教学工作计划（行事历） 周次 周二 周三 周四 周五 1（2.7-2.11） 起初工作安排 2（2.12-2.18） 网络备课专题培训暨教研计划、教学计划、集体备课计划制定传达 3（2.19-2.25） 分组进行网络备课、集体备课研讨 人人一课选题 4（2.26-3.3） 区语文教研 5（3.4-3.10） 学校语文教研课（高段） 区英语教研 学校数学教研课（高段） 学校英语教研课 6（3.11-3.17） 3.16校园开放日 7（3.18-3.24） 区语文网络 教研 区数学网络 教研 区科学网络教研 8（3.25-3.31） 学校语文教研课（中段） 区音美教研 学校数学教研课（中段） 区英语网络教研 9（4.1-4.7） 小样本检测准备 10（4.8-4.14） 小样本检测 作业备课检查 11（4.15-4.21） 学校作业备课检查暨小样本质量反馈 12（4.22-4.28） 学校语文教研课（低段） 学校数学教研课（低段） 学校科学教研课 13（4.29-5.5） 五一放假 14（5.6-5.12） 区六年级语文复习经验交流 区六年级数学复习经验交流 区六年级英语、科学复习经验交流 15（5.13-5.19） 六年级复习动员制定计划 16（5.20-5.26） 单科学生竞赛方案设计准备 17（5.27-6.2） 单科学生竞赛 18（6.3-6.9） 学校作业备课检查暨单科学生竞赛活动总结 19（6.10-6.16） 研讨复习方法、各学科制定复习计划、拟练习卷 小升初政策宣讲 20（6.17-6.23） 检测学科进行检测 21（6.24-6.30） 期末检测 质量分析 以上计划均已按时落实，还有一些增加的内容，具体见后面附的信息报道资料。 多渠道、多元化、推重点、共进步 2、2012.4.20杨敏老师到校进行教研，我校董薇老师执教一节五年级的英语课。课前，英语学科组的全体老师进行了集体研讨，对这一课一次次地反复试听、修改、完善。杨老师听后，对我校英语教学水平的提升给予极高评价，对于英语老师的好学、好思给