点燃思维训练的火花.ppt

看看我们的立意是否切合题意、中心突出 1、岸是孤独，但它拥有无穷的力量；岸是宁静，但它拥有音乐版的流水，岸是冷漠的，但它拥有滋润大地的热心、、、、、、21韦东裕 2、这路上荆棘遍布，我们要懂得靠岸。21周洁嫦 3、到达彼岸，是一种胜利。人生就像海洋，只有不断漂流，才能到达成功的彼岸。22林明冠 ①海到无边天作岸——约束、限制、制约 ②苦海无边，回头是岸——人性的真善美 ③抵达成功的彼岸——成功的停靠点 中心观点＝态度+具体内容 1、应为人生立岸。 2、责任之岸，约束自我，成就自我。 3、法律之岸不可缺。 4、为人处事不应逾越道德之岸。 5、苦海无边，回头是岸。 6、回归真诚之岸，绽放人性之花。 7、停靠淡泊名利之岸，坐看云卷云舒。 8、回归良知之岸，是一种人性的救赎。 9、回到敬畏生命之岸，是社会文明的标志。 10、远离诚信之岸，只会迷失在名利的苦海之中。 11、岸是梦想停驻的地方，是获得成功的动力。 立意展示 1、不管一个人选择如何流动，始终都应要有岸的约束，给自己立一个岸，我们责无旁贷! 2、敢于作岸有助于成功。 3、岸是梦想停驻的地方，是获得成功的动力。 4、灵魂需要靠岸，岸是心灵的栖息地。 5、高洁的精神之岸，使我们不被物欲横流的海水所侵蚀。 6、要脱离冷漠无情的苦海，回到道德良知之岸。 7、要抵达成功的彼岸，需要坚持不懈。 8、人生就是一个不断从“此岸”向“彼岸”飞奔和泅渡的过程。 9、岸只是一种形式，我们的行走才是一种超越意义的到达。 中心观点：责任之岸，约束自我，成就自我。 分论点： 是什么： 1、给自己立一个责任之岸是有社会责任感的体现。 2、给自己立一个责任之岸是对自己负责的表现。 3、给自己立一个责任之岸是敬业的表现。 为什么：（为什么要有岸） 1、一个人唯有为自己立一个责任的岸，才可以约束自我，成就有价值的人生。 2、一个企业唯有为自己立一个责任的岸，才可以赢得消费者的信赖。 为什么 3、若没有责任之岸，个人的行为便有可能践踏他人生命，危害社会秩序，成为社会的洪水猛兽。 怎么办（有岸，应怎样） 1、立责任之岸，需要明确自己的职责。 2、立责任之岸，需有所为和有所不为。 中心观点：停靠淡泊名利之岸，笑看云卷云舒。 分论点： 为什么： 唯有停靠淡泊名利之岸，才可以脱离名利的苦海。 停靠淡泊名利之岸，才可以回归真正的自我。 停靠淡泊名利之岸，才可以专注于自己的事业。 停靠淡泊名利之岸，才可以体味到人生的真谛。 是什么： 停靠淡泊名利之岸，体现了一个人高洁的精神境界。 怎么样（能靠岸或不能靠岸） 脱离名利的苦海，需要坚定的决心。 脱离名利的苦海，需要清醒的头脑。 若一味随波逐浪，只会溺死于名利的苦海之中。 若一味见风使舵，永远也无法靠岸，无法得到心灵的栖息。 中心论点：岸是理想，是目标，是我们成功的动力。 为什么 有理想作岸，人生的航程便有了动力。 失去理想之岸，人生的方舟便迷失了方向。 是什么 以理想作岸，是一个人有斗志的表现。 怎么样（靠岸/无法靠岸） 到达理想之岸，需要正确的方向。 到达理想之岸，需有劈波斩浪的勇气。 到达理想之岸，需有坚定不移的决心。 若一味随波逐浪，只会溺死于茫茫大海之中。 立意展示： 莫让嫉妒之沙成为成功之路的障碍。 不文明的小沙子不利于高尚人格的形成。 善于清除成长中遇到的“沙子”，是一种成熟的体现。 勇于清除前进道路上的“沙子”，能使我们顺利抵达成功的顶峰。 学会清除心灵的沙粒。 点燃“思维训练”的火花 ——比喻类作文的审题立意训练 李莲 教学目标： 1、引导学生展开联想，透过本义寻找比喻义，从相似点入手，由此及彼，明确话题（标题）的本体是什么。 2、训练比喻类作文的审题思维过程，提高学生的审题立意能力。 阅读下面文字，跟据要求作文。 俗语云“作茧自缚”， 作茧或许是一种束缚，一种自我监禁…… 陆游有诗云：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”春蚕作茧，是修炼，是韬光养晦… … 只为破茧而出，展翅翩跹…… 人生正是如此。无论是作茧，还是破茧，都会引起我们深深的感悟和思考。 根据上述材料，请以“茧”为题写一篇文章。文体不限（诗歌除外），立意自定，不少于800字。 温故知新 一、明确喻体“茧”是什么？ 1、审话题，明本义，抓特征： 本义：蚕丝缠绕而成的一种壳 特征、作用： 2、审材料，抓提示： 作用：束缚、自我监禁…… 修炼、韬光养晦…… 目的：只为破茧而出，展翅翩跹。 二、人生之茧： 人生、社会中有什么东西具有茧的特征和作用？ 监狱、家庭、学校…… 自卑、自大自傲、名利欲望、困境、溺爱、磨难…… 抓相似点 由实入虚 束缚、不