2009届江苏省高三下学期模拟数学试题分类汇编-01函数.docVIP

江苏省2009届高三模拟分类汇编——在上是增函数，则的取值范围是____________。 2、（2009淮安3月调研）已知函数的值为 0 3、（2009金陵中学三模）对于在区间上有意义的两个函数和，如果对任意，均有, 那么我们称和在上是接近的．若与在闭区间上是接近的，则的取值范围是 △ ． 若函数（为常数）在定义域上为，▲ ．的导函数，且的值为整数，当时，的值为整数的个数有且只有1个，则= 4 6、（2009通州第四次调研）函数的图像经过四个象限的充要条件是 已知其中是自然常数， 讨论时, 的单调性、极值求证：在（1）的条件下，是否存在实数，使的最小值是3，如果存在，求出的值；如果不存在，说明理由。解（1） 当时，，此时为单调递减 当时，，此时为单调递增 的极小值为（2）的极小值，即在的最小值为1 令 又 当时 在上单调递减 当时，（3）假设存在实数，使有最小值3， ①当时，由于，则 函数是上的增函数 解得（舍去） ②当时，则当时， 此时是减函数 当时，，此时是增函数 解得 （1）由，得 ∴b、c所满足的关系式为．……………………2分 （2）由，，可得． 方程，即，可化为， 令，则由题意可得，在上有唯一解，…4分 令，由，可得， 当时，由，可知是增函数； 当时，由，可知是减函数．故当时，取极大值．………6分 由函数的图象可知，当或时，方程有且仅有一个正实数解． 故所求的取值范围是或． ……………………………………………8分 （3）由，，可得．由且且且．…10分 当时， ；当时，； 当时（），；当时，且； 当时，∪． ………………………16分 注：可直接通过研究函数与的图象来解决问题． 3、（2009江宁高级中学3月联考）已知函数，（为常数）．函数定义为：对每个给定的实数， （1）求对所有实数成立的充分必要条件（用表示）； （2）设是两个实数，满足，且．若，求证：函数在区间上的单调增区间的长度之和为（闭区间的长度定义为） 解：（1）由的定义可知，（对所有实数）等价于 （对所有实数）这又等价于，即 对所有实数均成立. （*） 由于的最大值为， 故（*）等价于，即，这就是所求的充分必要条件 （2）分两种情形讨论 （i）当时，由（1）知（对所有实数） 则由及易知， 再由的单调性可知， 函数在区间上的单调增区间的长度 为（参见示意图1） （ii）时，不妨设，则，于是 当时，有，从而； 当时，有 从而 ； 当时，，及，由方程 解得图象交点的横坐标为 ⑴ 显然， 这表明在与之间。由⑴易知 综上可知，在区间上， （参见示意图2） 故由函数及的单调性可知，在区间上的单调增区间的长度之和为，由于，即，得 ⑵ 故由⑴、⑵得 综合（i）（ii）可知，在区间上的单调增区间的长度和为。 4、（2009金陵中学三模）已知函数，存在正数，使得的定义域和值域相同． （1）求非零实数的值； （2）若函数有零点，求的最小值． 解：（1）若，对于正数，的定义域为，但 的值域，故，不合要求． --------------------------2分 若，对于正数，的定义域为． -----------------3分 由于此时， 故函数的值域． ------------------------------------6分 由题意，有，由于，所以．------------------8分 5、（2009南京一模）设，函数. 当时,求曲线在处的切线方程; 当时,求函数的最小值. 解（1）当时， 令 得 所以切点为（1，2），切线的斜率为1， 所以曲线在处的切线方程为：。 （2）①当时，， ，恒成立。 在上增函数。 故当时， ② 当时，， （） （i）当即时，在时为正数，所以在区间上为增函数。故当时，，且此时 (ii)当，即时，在时为负数，在间 时为正数。所以在区间上为减函数，在上为增函数 故当时，，且此时 (iii)当；即 时，在时为负数，所以在区间[1,e]上为减函数，故当时，。 综上所述，当时，在时和时的最小值都是。 所以此时的最小值为；当时，在时的最小值为 ，而， 所以此时的最小值为。 当时，在时最小值为，在时的最小值为， 而，所以此时的最小值为 所以函数的最小值为 6、（2009盐城中学第七次月考）已知函数在区间上单调递减，在区间上单调递增．的值； （2）若关于的方程有三个不同的实数解，求实数的取值范围； （3）若函数的图像与轴无交点，求实数的取值范围．解：（1） ；