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短文两篇夸父逐日共工怒触不周山·竞赛背诵
25 短文两篇 夸父逐日 1.背诵全文,积累文言词汇。 2.了解神话故事的含义及夸父、共工的形象。 3.体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志,培养我们的探索精神和创新能力。 《山海经》,书名,18篇。作者不详,其中14篇是战国时期的作品,《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。 夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。《山海经·海外北经》还记载着一个“博父国”,经前人考证,“夸父”即“博父”,其国中的人都是巨人。所以茅盾在《中国神话ABC》中认为夸父不仅是人名,也是一个部族的名称。 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 ①逐走: ②入日: ③欲: ⑤足: ⑥大泽: 竞跑,赛跑。 追赶到太阳落下的地方。 想,想要。 足够,充足。 大湖。 ④于: 到。 重点词语 ⑦弃: 遗弃。 全文仅37个字,但故事情节波澜曲折,这篇神话共分几个画面来描述夸父? 逐走,入日——渴,饮于河、渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林 1.这篇短文的主要内容是什么? 2.对《夸父逐日》的结尾应如何理解? 3.你如何理解这则神话的主题? 4.这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日” 比喻什么? 古今中外的神话故事是“想象”的宝藏,有待大家去开采。请你运用创造性想象扩写神话故事——夸父逐日,选择一处情节,写一个片断。 示例:他终于跑不动了,“嗵”地跪了下来,连山都在晃动。他的脚已经磨出了许多水泡,他抬起头望了望依旧像个火球似的太阳,回忆起当时许诺的话:“我决定了!我要去找太阳说个清楚,我要让他知道,他到底害死了多少人!”他紧攥着拳头,血管清晰可见。他那颗在胸腔里的心剧烈地跳动着,他吃力地爬起来,跑到黄河跟渭河的交界处,一口气喝干了所有的水,但是这还是无法满足他巨大的疲惫而又干渴的躯体。他实在是太渴了,他舔着干裂的嘴唇朝北边的大湖跑去。 逐日 共工怒触不周山 刘安(前179—前122),沛郡丰(今江苏丰县)人,西汉思想家、文学家。《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是刘安招致宾客,在他主持下编写的。《淮南子》是根据道家的“无为自然”说,概略地解说天文、地理等自然现象,以及政治军事等人世间的百般事态,综合了儒家、法家、阴阳学家的学说。 淮南王刘安是当时皇帝贵族中学术修养较为深厚的人,他招致宾客方术之士数千人著书立说,“作为《内书》二十一篇,《外书》甚重,又为《中篇》八卷,言神仙黄白之术,亦二十余万言”。然而这部涉及范围十分广泛的文化巨著,流传下来的只有《内书》二十一篇,也就是现在我们看到的《淮南子》。 昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。? ①昔者: ②为: ③维: ⑤倾: ⑥潦: 从前。 做。 绳子。 倾斜。 积水。 ④绝: 断。 重点词语 ⑦尘埃: 尘土,这里指泥沙。 熟读课文,说说共工怒触不周山的原因、经过和结果。 共工怒触不周山的原因是“争为帝”,即争夺部落首领的位置。他的怒触似乎包含有失败的愤怒与不甘心,而且,似乎还夹杂着与对方同归于尽的想法。当然也体现了共工庞大的气势。经过:败后怒触不周山结果:日月星辰移位 1.读了课文之后,在你的心目中,共工是一个怎样的人? 2.“怒而触不周之山 ”一句中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话? 3.你如何看待这场战争? 4.夸父和共工共同的特点是什么? 共工怒触不周山 原因:二雄相斗 争帝 经过:败后怒触不周 结果:日月星辰移位 运用联想和想象,描述以下两个场景。 (1)共工于颛顼为帝之后,大怒,心中十分不甘,请描述共工发怒的情态。(提示:从心理、语言、动作、神态方面考虑) (2)共工撞倒不周山之后,天地出现怎样的情景呢?(提示:抓住语言基本点、联想、想象,融入自己新的想法) 志不强者智不达,言不信者行不果。 ——墨翟
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