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- 2018-01-25 发布于河北
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江苏省姜堰区八年级语文下册 8《多一些宽容》课件 苏教版
清代康熙年间,张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执,因两家宅地都是祖上基业,时间又久远,对于宅界谁也不肯相让。双方将官司打到县衙,又因双方都是官位显赫、名门望族,县官也不敢轻易了断。于是张家人千里传书到京城求救。张英收书后批诗一首寄回老家。 “千里寄书为一墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人豁然开朗,退让了三尺。吴家见状深受感动,也让出三尺,形成了一个六尺宽的巷子。张英的宽容旷达让六尺巷的故事被广泛传诵,至今依然带给人不尽的思索与启示。 1、讲出作者观点。 人与人相处,要多一些宽容。 2、怎么样才能做到宽容? 要做到宽容,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。 2、 “互谅、互让、互敬、互爱”之间是一个怎样的关系?你认为其中哪一点最为难能可贵? 1、什么是“互谅、互让、互敬、互爱”? 四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求,“互敬、互爱”则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。 我们都已知道了宽容的重要意义,那么最后一段是否多余? 不多余,是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性,可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息,要明辨是非、分清敌我 ,该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样,文章做到了
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