江苏省宿迁市沭阳县高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义2学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

课题第二章 生物个体的稳态 第一节 人体的稳态 体温调节 （第 3 课时） 【学习目标】 1.了解体温概念、产热和散热的主要器官； 2.了解体温的调节过程； 3.了解体温调节的生理意义。 【重点难点】 体温的调节过程 【学习过程】 一、体温调节 （一）体温相对恒定的原因及意义 1．人的体温是指 。 的温度最接近人的体温。 2．人体体温保持相对恒定的原因：在 和 等的共同协调下，人体的 和 过程保持动态平衡的结果。 3．人体热量的来源是 等在各组织器官中进行分解代谢时所产生的。 4．人体的主要产热器官是 和 。 5．人体的主要的散热器官是 。它可以通过 、 、 等方式直接散热。当环境温度高于体温时，出汗成为惟一的散热方式。 6．体温恒定的意义：保证了酶的活性，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件。 （二）体温调节的过程 根据体温调节过程示意图，回答下列问题： 1．体