江苏省镇江市八年级语文下册 十四《叫三声夸克》导学案 苏教版.docVIP

十四《叫三声夸克1．了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本构成，知道什么是夸克。2．认识“盒子”在说明内容及安排结构上所起的作用。3．能够体会文章通俗、形象的说明语言。4．学习科学家的探索精神。在学习生活中，要敢于怀疑，敢于创新，大胆想像。1．给下列加粗的字注音。 （1）档（??? ）案（2）泄（??? ）气（3）禁（??? ）闭（4）隧（??? ）道 ．指出下列句子所使用的说明方法。 （1）还有另一种分类方法，它把基本粒子分为两类，一类是轻子，另一类是强子。（???? ） （2）在加速器中发现了更多的粒子，基本粒子的数量猛增到300多种，据新报道说，已经达到了700多种。（????? ） （3）这时又有一种说法：为什么夸克不能脱离其他粒子而独立存在呢？这真是怪事，仿佛士兵犯了错误被禁闭而失去了自由。（???? ） 一．创设情境，导入新课。 1．同学们，你们知道我们身边的物质是由什么构成的吗？ 2．从课题入手，了解学生预习情况，如下问题：（1）“夸克”是什么？长诗《芬尼根之觉醒》中的夸克是什么意思？作者为什么要起这样的名字？（2）为什么只叫“三声”夸克，叫“七八声”不行吗？二．研读课文。 1．理清思路，明确本文说明了什么？ 明确：①（1—）以为比喻，引出说明的话题。 ②（—21）说明物理学家在不同阶段对的研究和认识。 ③（22—26）提出研究的新问题。 人们对物质结构探