河北省保定市涞水县高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度制学案(无答案)新人教A版必修4.docVIP

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  • 2018-01-25 发布于河北
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河北省保定市涞水县高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度制学案(无答案)新人教A版必修4.doc

河北省保定市涞水县高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度制学案(无答案)新人教A版必修4

4.1.2 弧度制 班级______姓名______编制 审核________日期______编号 【学习目标】 1.正确理解弧度制的意义,准确地进行弧度制与角度制的换算,熟记特殊角的弧度数. 2.了解角的集合与实数集R之间可以建立起一一对应关系. 3.掌握弧度制下的弧长公式、扇形面积公式,会利用弧度制、弧长公式、扇形面积公式解决某些简单的实际问题. 【重点难点】 1、理解弧度的定义,正确进行弧度与角度的换算; 2、掌握弧长公式和扇形面积公式; 3、弧度的概念及其与角度的关系。 【预习案】 【导学提示】 任务一、对比相关概念: 1、角度制的概念 角度制是 。规定1度的角等于周角的:以作为单位来度量角的单位制叫做弧度制正角的弧度数是一个;负角的弧度数是一个;零角的弧度数是如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是角度化弧度 弧度化角度 360°=2π rad 2π rad=360° 180°=π rad π rad=180° 1°= rad≈0.017_45 rad 1 rad=()°≈57.30° 一些特殊角和弧度数的关系: 角度 0° 1° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 270° 360° 弧 度 0

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